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		<title>达赖神话与西藏出路</title>
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		<pubDate>Tue, 13 Oct 2009 15:14:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>brite</dc:creator>
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		<category><![CDATA[时事·历史·军事]]></category>

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达赖喇嘛的神话与西藏问题的出路DWNEWS.COM&#8211; 2008年11月21日12:0:42(京港台时间) &#8211;多维新闻网 




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徐明旭来稿／近来网上吹捧达赖喇嘛的声调又高涨起来。有人说他是西藏人民的唯一代表，有人说他是藏人至高无上的权威与领袖，虽还没有达到《天葬》称达赖为&#8220;国际社会最有影响力的伟人之一&#8221;、&#8220;当今世界的巨人&#8221;、&#8220;有佛之大胸怀&#8221;的肉麻地步，也已令人想起文革初期林彪对毛泽东的狂热吹捧。(chin达赖究竟为西藏人民做过什么好事值得这样的美誉？什么也没有。连俄国沙皇都晓得解放农奴，可达赖直到1959年叛逃前仍拒绝废除封建农奴制。有人可能会说：&#8220;封建农奴制&#8221;是中共的语言，你使用中共语言就是共产党走狗。然而达赖的第一本自传《吾土吾民》（My Land and My People）却承认，他自己统治西藏时的社会制度是同欧洲中世纪一样的封建主义。(chines&#160; &#160;美国著名藏学家M. C. Goldstein与A. T. Grunfeld都说旧西藏是与欧洲中世纪一样的封建农奴制。达赖与美国藏学家也是共产党走狗吗？关于农奴制的黑暗无须赘言，否则法国就不会爆发大革命。连清朝大臣张阴棠制定的&#8220;治藏19条&#8221;都说：&#8220;藏中差徭之重，刑罚之苛，甲于五洲，应一律革除。以苏民困。&#8221;可是达赖却死抱着&#8220;甲于五洲&#8221;的农奴制不放。(chinesenewsnet.com)不仅如此，旧西藏的档案显示，现世达赖有一次做佛事，要用人的肠子做祭品。他手下的人就在街上抓了两个乞丐，杀后取肠交给达赖。这就是达赖的德政。既然达赖是个暴君，为什么仍有藏民崇拜他呢？这就要讲到有关达赖的两个神话。(chinesenewsnet.com)&#8220;达赖喇嘛&#8221;这个称号最初只是宗教名号，1653年清朝顺治皇帝册封五世达赖为西藏政教合一的领袖，这才确立了达赖在西藏的最高权威。可见达赖的&#8220;至高无上&#8221;权威来源于中国政府。中国政府有权册封达赖，自然也有权废黜达赖。六世达赖仓央嘉措就曾被康熙皇帝下令锁铐入京，死于途中，抛尸荒野。13世达赖叛逃印度投靠英国人后，清廷下令革去他达赖的名号，另寻达赖灵童，因辛亥革命而作罢。(chinesenewsnet.com)五世达赖被顺治皇帝册封为西藏最高政教领袖后制造了一个神话，说他是大慈大悲、救苦救难的观音菩萨的化身，藏人只消无限崇拜他，就可获得好运、超度来世。他利用政权与神权的双重力量宣传这种说法，&#8220;谎言重复一千遍就变真理&#8221;，达赖喇嘛这个名号于是就变成了藏人心中至高无上的神。这情景和中央文革操纵媒体大肆宣传林彪对毛泽东的肉麻吹捧从而建立起毛的至高无上权威如出一辙。(chinesenewsnet.com)今日崇拜达赖的藏人属于两种不同的类型。一种是文化素质极端低下的农牧民与小市民，他们仍然固守&#8220;达赖是大慈大悲救苦救难观音菩萨化身，藏人无限崇拜他就可获得好运超度来世&#8221;的信仰。正因他们文化低下，所以听不懂达赖集团的藏独宣传，不知藏独为何物。他们当然希望达赖回藏，不是领导独立，而是供他们崇拜。(chinesenewsnet.com)当他们中某些人处在藏独暴乱现场时，也会跟着打砸抢烧杀，但那不是为了他们不懂的独立，而是出于仇富心理，烧死以纯服装店5名青年女店员（4汉1藏）的3名藏族打工妹就是如此。某些藏人冒着生命危险翻越喜马拉雅山到印度去也是为了崇拜达赖超度来世。(chinesenewsnet.com)另一种是受过中国政府免费教育较多的、文化较高的藏族知识分子与知识青年，他们从媒体特别是影视中看到了西方物质文明与商业娱乐，对之无限向往与崇拜，把欧美各国看作西方极乐世界，巴不得立即到那里去西装革履、油头粉面地狂歌劲舞、豪饮海吃、纵情声色（许多网友指出，某些已经到达欧洲的藏人一面打着&#8220;西藏人权&#8221;与&#8220;西藏独立&#8221;的旗号向洋人乞讨施舍，另一方面西装革履地出入酒吧、妓院、夜总会）。(chinesenewsnet.com)佛教中的西方极乐世界是在来世即死后，有知识的藏人则希望现世就到达西方极乐世界。由于达赖叛逃后成了西方大国分裂中国的宠儿，他们就认为如果西藏独立，达赖就能从西方各国领到大把金元，让他们一夜间就进入西方极乐世界，像好莱坞电影里的美国人一样家家有豪宅、人人有名车、夜夜进夜总会，享不尽人间荣华富贵&#8212;&#8212;这是关于达赖的现代神话。(chinesenewsnet.com)
他们崇拜达赖跟&#8220;达赖是观音菩萨化身，崇拜他可超度来世&#8221;这一古老神话无甚关系。他们实际信仰的与其说是喇嘛教，不如说是拜金主义、享乐主义、物质主义与纵欲主义。当他们学着达赖与西方人权卫士的腔调指责中国政府&#8220;毁灭西藏传统文化与宗教&#8221;时，其实心底里巴不得西藏立即全盘西化，让菩萨与喇嘛统统见鬼去。(chinesenewsnet.com)达赖对藏人的影响力与号召力就来源于这样两个互相矛盾的新老神话，也是他的&#8220;伟大&#8221;的根据与秘密。中国政府要想消除达赖的影响力与号召力，就必须消解这两个神话。这可不是容易的事，因为古老的达赖神话建立在虚无缥缈的、无法实证的假设之上。中国政府如何向文化低下的藏人证明人死后的来世与天堂都是不存在的？如何证明达赖不是观音菩萨的化身？(chinesenewsnet佛经中根本没有&#8220;达赖是观音化身&#8221;的说法，可惜那些只知口诵六字真言、五体投地崇拜达赖的藏人根本听不懂这样的话。当然中国政府可以不遗余力的向藏人普及教育、宣传无神论，然而等他们有了知识，就变成了渴望达赖领导西藏独立后从西方乞讨来现代物质文明与商业娱乐的藏独分子。中国政府陷入了两难境地。(chinesenewsnet.com)消解现代的达赖神话似乎很容易，立即让西藏独立就是。那时西方人权卫士绝不会像藏独分子渴望的那样对达赖大撒金雨，相反西藏由于失去了中国政府的巨额津贴必将陷入大萧条、大饥荒之中。但如果西藏独立，就会发生波斯尼亚式的种族战争，这是任何国家任何政府都不敢做的。中国政府又陷入了两难境地。(chinesenewsnet.com)有人也许会说，达赖的&#8220;中间道路&#8221;即留在中国内部&#8220;高度自治&#8221;不就是两全之策吗？事情并不那么简单。试想，西藏完全独立西方也不可能对之大撒金雨，西藏留在中国内&#8220;高度自治&#8221;，西方当然更不会撒金雨，那些古老神话的信仰者也许满意了（因为达赖回藏了），但那些现代神话的信仰者仍然不会满意，他们还会大闹特闹，要求西藏完全独立。西藏仍然不得安宁。(chinesenewsnet.c以鄙人之愚见，对于古老达赖神话中国政府有如下对策可选择。一是静待现世达赖消失，然后在西藏境内寻找并确认15世达赖，让他在布达拉宫坐床，古老神话的信仰者有了新的达赖崇拜，就会把目光从境外转移到日光殿（布达拉宫顶层的历代达赖寝宫）。(chinesenewsnet.com)二是向清朝学习，立即废黜现世达赖，另寻灵童。废黜的理由可向美国学习。美国宪法规定：与合众国作战或帮助合众国敌人者犯叛国罪，最高可判处死刑。达赖在1959年发动武装叛乱，叛逃后又领导流亡藏人游击队以尼泊尔的木斯唐为基地，侵入西藏境内袭击中国军队，按照美国宪法，达赖早已犯了叛国罪。中国宪法没有&#8220;叛国罪&#8221;的条款，中国人大可向美国学习，修改宪法，加入&#8220;叛国罪&#8221;的条款，然后宣布14世达赖为叛国犯，废黜他达赖的名号，另寻灵童。(chinesenewsnet.com)对于现代达赖神话中国政府也有两种选择：一是倾其国力，用汉人的血汗给每个藏人家庭发一栋带花园与游泳池的豪宅（单身藏人一结婚就马上连同结婚证书发这样的豪宅），给每个16岁以上的藏人发一辆奔驰或宝马或奥迪（使用一定年限后免费更新），并给他们每人百万年薪（以后随着物价上涨，年薪也随之相应上涨），这样他们就不会再闹藏独了。(chinesenewsnet.com)二是接受达赖与西方人权卫士的要求，立即复兴伟大的西藏传统文化与宗教，不必再冤枉藏人享受被视为&#8220;汉化西藏、腐蚀藏人&#8221;的现代物质文明与商业娱乐，诸如汉菜、西餐、电灯、电话、电视、电影、电脑、电冰箱、洗衣机、收录机、VCD、DVD、手机、自来水、公寓楼、淋浴器、煤气、手机、西装、牛仔裤、adidas、Nike、啤酒、可口可乐、汽车、摩托车、飞机、医院、百货公司、酒吧、宾馆、舞厅、夜总会、KTV&#8230;&#8230;(chinesenewsnet.com)更重要的是，在藏人的学校里只教藏文与佛经，不教汉语、数理化、外语、生物、地理&#8230;&#8230;不派藏人到内地学习、工作，更不派藏人出国留学。如此则全体藏人都将回到没有电力与机器的中世纪去，点酥油灯、烧牛粪、穿藏袍藏靴、吃手抓羊肉、住没有水电煤卫的石木结构的藏房或牛毛帐篷，从此像佛祖教导的那样清心寡欲、六根洁净，一心一意转经拜佛、超度来世。中国政府既能省下大笔开支，又能获得&#8220;尊重西藏人权&#8221;、&#8220;复兴西藏文化与宗教&#8221;的美名，岂不两全其美、皆大欢喜？(chinesenewsnet.com)2008，11，20http://www.dwnews.com/gb/MainNews/Opinion/2008_11_21_0_0_42_624.html




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<p>他们崇拜达赖跟&ldquo;达赖是观音菩萨化身，崇拜他可超度来世&rdquo;这一古老神话无甚关系。他们实际信仰的与其说是喇嘛教，不如说是拜金主义、享乐主义、物质主义与纵欲主义。当他们学着达赖与西方人权卫士的腔调指责中国政府&ldquo;毁灭西藏传统文化与宗教&rdquo;时，其实心底里巴不得西藏立即全盘西化，让菩萨与喇嘛统统见鬼去。</font><font size="3"></font><font>(chinesenewsnet.com)<br />达赖对藏人的影响力与号召力就来源于这样两个互相矛盾的新老神话，也是他的&ldquo;伟大&rdquo;的根据与秘密。中国政府要想消除达赖的影响力与号召力，就必须消解这两个神话。这可不是容易的事，因为古老的达赖神话建立在虚无缥缈的、无法实证的假设之上。中国政府如何向文化低下的藏人证明人死后的来世与天堂都是不存在的？如何证明达赖不是观音菩萨的化身？(chinesenewsnet佛经中根本没有&ldquo;达赖是观音化身&rdquo;的说法，可惜那些只知口诵六字真言、五体投地崇拜达赖的藏人根本听不懂这样的话。当然中国政府可以不遗余力的向藏人普及教育、宣传无神论，然而等他们有了知识，就变成了渴望达赖领导西藏独立后从西方乞讨来现代物质文明与商业娱乐的藏独分子。中国政府陷入了两难境地。</font><font size="3"></font><font>(chinesenewsnet.com)<br />消解现代的达赖神话似乎很容易，立即让西藏独立就是。那时西方人权卫士绝不会像藏独分子渴望的那样对达赖大撒金雨，相反西藏由于失去了中国政府的巨额津贴必将陷入大萧条、大饥荒之中。但如果西藏独立，就会发生波斯尼亚式的种族战争，这是任何国家任何政府都不敢做的。中国政府又陷入了两难境地。</font><font size="3"></font><font>(chinesenewsnet.com)<br />有人也许会说，达赖的&ldquo;中间道路&rdquo;即留在中国内部&ldquo;高度自治&rdquo;不就是两全之策吗？事情并不那么简单。试想，西藏完全独立西方也不可能对之大撒金雨，西藏留在中国内&ldquo;高度自治&rdquo;，西方当然更不会撒金雨，那些古老神话的信仰者也许满意了（因为达赖回藏了），但那些现代神话的信仰者仍然不会满意，他们还会大闹特闹，要求西藏完全独立。西藏仍然不得安宁。(chinesenewsnet.c以鄙人之愚见，对于古老达赖神话中国政府有如下对策可选择。一是静待现世达赖消失，然后在西藏境内寻找并确认15世达赖，让他在布达拉宫坐床，古老神话的信仰者有了新的达赖崇拜，就会把目光从境外转移到日光殿（布达拉宫顶层的历代达赖寝宫）。</font><font size="3"></font><font>(chinesenewsnet.com)<br />二是向清朝学习，立即废黜现世达赖，另寻灵童。废黜的理由可向美国学习。美国宪法规定：与合众国作战或帮助合众国敌人者犯叛国罪，最高可判处死刑。达赖在1959年发动武装叛乱，叛逃后又领导流亡藏人游击队以尼泊尔的木斯唐为基地，侵入西藏境内袭击中国军队，按照美国宪法，达赖早已犯了叛国罪。中国宪法没有&ldquo;叛国罪&rdquo;的条款，中国人大可向美国学习，修改宪法，加入&ldquo;叛国罪&rdquo;的条款，然后宣布14世达赖为叛国犯，废黜他达赖的名号，另寻灵童。</font><font size="3"></font><font>(chinesenewsnet.com)<br />对于现代达赖神话中国政府也有两种选择：一是倾其国力，用汉人的血汗给每个藏人家庭发一栋带花园与游泳池的豪宅（单身藏人一结婚就马上连同结婚证书发这样的豪宅），给每个16岁以上的藏人发一辆奔驰或宝马或奥迪（使用一定年限后免费更新），并给他们每人百万年薪（以后随着物价上涨，年薪也随之相应上涨），这样他们就不会再闹藏独了。</font><font size="3"></font><font>(chinesenewsnet.com)<br />二是接受达赖与西方人权卫士的要求，立即复兴伟大的西藏传统文化与宗教，不必再冤枉藏人享受被视为&ldquo;汉化西藏、腐蚀藏人&rdquo;的现代物质文明与商业娱乐，诸如汉菜、西餐、电灯、电话、电视、电影、电脑、电冰箱、洗衣机、收录机、VCD、DVD、手机、自来水、公寓楼、淋浴器、煤气、手机、西装、牛仔裤、adidas、Nike、啤酒、可口可乐、汽车、摩托车、飞机、医院、百货公司、酒吧、宾馆、舞厅、夜总会、KTV&hellip;&hellip;</font><font size="3"></font><font>(chinesenewsnet.com)<br />更重要的是，在藏人的学校里只教藏文与佛经，不教汉语、数理化、外语、生物、地理&hellip;&hellip;不派藏人到内地学习、工作，更不派藏人出国留学。如此则全体藏人都将回到没有电力与机器的中世纪去，点酥油灯、烧牛粪、穿藏袍藏靴、吃手抓羊肉、住没有水电煤卫的石木结构的藏房或牛毛帐篷，从此像佛祖教导的那样清心寡欲、六根洁净，一心一意转经拜佛、超度来世。中国政府既能省下大笔开支，又能获得&ldquo;尊重西藏人权&rdquo;、&ldquo;复兴西藏文化与宗教&rdquo;的美名，岂不两全其美、皆大欢喜？</font><font size="3"></font><font>(chinesenewsnet.com)<br />2008，11，20<br /></font><font size="3"></font><font>http://www.dwnews.com/gb/MainNews/Opinion/2008_11_21_0_0_42_624.html<br /></font></td>
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		<pubDate>Thu, 08 Oct 2009 21:31:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>brite</dc:creator>
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诗与我徐明旭
&#160;
&#160; 我的爱好诗，始自刚上初中。偶尔得到一本《唐诗一百首》，立即被迷住。然后是《宋诗一百首》、《唐宋词一百首》、《唐诗三百首》、《宋诗选注》、《唐宋名家词选》，再后就是各大家的选集。当时我正师从朱芾甘先生学画山水，只对写景诗词感兴趣，&#8220;诗中有画&#8221;的王维自然成为首选。光读还不过瘾，于是钞。当我发现鲁迅年轻时也爱钞诗，曾把当时报刊上他喜欢的诗钞成一集，名为《桐花阁诗钞》时，非常钦慕，很想给自己的钞本也起一个风雅的名字，可惜未成功。除了诗词，我还喜欢写景古文，诸如&#60;岳阳楼记&#62;、&#60;永州八记&#62;、&#60;醉翁亭记&#62;、&#60;赤壁赋&#62;等，也钞了一本。&#160; 光钞不过瘾，忍不住学着写。可惜没有格律知识，只能写打油诗。我非常苦恼。&#160; 上高中后，在亲戚家发现《中国新文学大系&#183;诗集》，不禁欢喜若狂。原来诗可以这样写，这样平易、这样亲切&#8212;-那时我刚开始感到&#8220;青春的苦闷&#8221;，看到情诗格外动心。于是又钞，把那本诗集全部钞下来&#8212;-而且仿照原书直行&#8212;-又把当时能借到的二、三十年代新诗人的情诗与写景诗全部钞下来。其中最完整的数闻一多、郭沫若、朱自清与郑振铎，因为他们都有全集与文集&#8212;-郑振铎的诗实在太差劲，但我也如获至宝地钞下来了，可见那时何等入迷&#8212;-艾青编选的《戴望舒诗选》与闻一多编选的《现代诗钞》也全部钞下来。另外还钞了一本朱自清的写景美文。&#160; 从崇拜新诗人很容易发展到崇拜外国诗人，因为后者是前者的老师。于是又把当时能借到的外国名诗人&#8212;-普希金、莱蒙托夫、拜仑、雪莱、济慈、歌德、海涅，以及钱春绮译的《德国诗选》所选各家&#8212;-的情诗与写景诗都钞下来。因为崇拜闻一多，而闻又崇拜济慈，我对济慈情有独钟，把他的几首长诗也钞下来了。&#160; 考上工科大学后，我仍孜孜不倦地读诗钞诗，把《花间词》全部钞下来，还读了多种文学史。钞了中文还要钞俄文，我用俄文钞了几百首普希金的短诗，若干长诗与全本《叶甫根尼&#183;奥涅金》；莱蒙托夫的几十首短诗，若干长诗；高尔基的&#60;海燕之歌&#62;与&#60;鹰之歌&#62;；甚至还有龙沙尔与海涅的诗的俄译。&#160; 钞了自然要学，从高中到大学一、二年级 ( 文革爆发前 )，我偷偷写了上百首新诗，十来篇散文，自编了一本诗文集。文革开始抄家&#8220;破四旧&#8221;时，我手头的中文钞本与诗文集全部被我偷偷销毁，放在家里的全部被母亲销毁，白茫茫一片真干净。只有手头的俄文钞本我舍不得销毁，也不怕左派们发现，谅他们也看不懂，无法给我横加罪名&#8212;-1970 年我被打成现行反革命，左派同学们抄了我的东西，果然因看不懂而放过了俄文钞本。&#160; 这些劫后余生的钞本成为我在贵州打工之余最珍贵的精神美食，1978 年成为我考研的敲门砖。当时许多老大学生不敢考研或考研落第就因为外语忘光了。这也难怪，文革前的大学生大都学俄语，中苏关系在文革中恶化到那样地步，谁还会对俄语感兴趣？我敢说文革十年中，除了俄语专业人士外，全中国没有第二个人会象我这样津津有味地读俄语背普希金诗。我对古诗古文与现代文学特别是鲁迅的爱好也帮助我考上了现代文学研究生&#8212;-考题中有背诵并诠释鲁迅诗&#60;题呐喊&#62;与点断并翻译鲁迅&#60;魔罗诗力说&#62;一段，各占百分中的二十分。许多考生没有想到会考古诗古文，束手无策。我也没有想到，却胸有成竹&#8212;-从而弥补了大学期间因文革而没有学到专业的缺陷。真是阴差阳错、歪打正着。&#160; 说也奇怪，考上研究生后，我就对诗歌失去了兴趣。这跟我在文革中的惨痛遭遇及思想解放运动有关，那时认为只有小说才能深刻地描写社会、表现深刻的思想，而诗歌不过是轻飘飘的游戏，情诗更是甜腻腻的梦呓，只能作为繁重工作之余的消遣&#8212;-我这里指的是风靡当时的舒婷、顾城、北岛的朦胧诗，他们继承了戴望舒、何其芳、卞之琳的技巧与风格。&#160; 光阴似水，老年不知不觉来临，我对情诗几乎到了厌烦的程度，连我最崇拜的普希金与海涅都不例外，更不必说中国现当代诗人了。我只对抒发人生感慨、蕴涵人生哲理、表现生活情趣、生动描绘自然的，语言流畅、清新隽永的诗感兴趣。例如我年轻时最喜欢普希金的&#60;致克恩&#62;( 能用俄语背诵，每诵则感动莫名 )，如今最喜欢&#60;假如生活欺骗了你&#62;( 古今中外第一好诗，不仅哲理深刻，而且音韵优美 ) 与&#60;冬天的早晨&#62;；我年轻时最喜欢戴望舒的&#60;雨巷&#62;( 每逢雨天必低吟 )，如今最喜欢&#60;我的记忆&#62;与&#60;寂寞&#62;；我年轻时喜欢郭沫若的&#60;日暮的婚礼&#62;与&#60;天上的街市&#62;，如今则喜欢&#60;夜步十里松原&#62;；我年轻时喜欢徐志摩的&#60;雪花的快乐&#62;与&#60;沙扬娜拉&#62;，如今则喜欢&#60;月下雷峰影片&#62;与&#60;再别康桥&#62;；我年轻时喜欢闻一多的&#60;红烛&#62;与&#60;青春&#62;，如今则喜欢&#60;死水&#62;与&#60;末日&#62;；我年轻时喜欢李金发的&#60;弃妇&#62;，如今只喜欢&#60;律&#62;；何其芳与卞之琳的诗我文革后才看到，前者我只喜欢&#60;花环&#62;与&#60;秋天&#62;( 诗味浓郁 )；后者我只喜欢&#60;断章&#62;与&#60;轶句&#62;*( 哲理隽永 )&#8230;&#8230;40年前令我迷恋不已的新月派、象征派与现代派的绝大多数诗作如今味同嚼蜡，连我对之五体投地的徐志摩与闻一多也只有少数可读，其他新月派的浅薄寡淡较之自由派也高明不到哪里去；后两派除戴望舒与何其芳外更令人失望，那半文不白的语言与故弄玄虚的哑谜简直是对汉语的糟蹋&#8212;-李金发始作其俑，许多人蜂拥而上，连卞之琳也难辞其咎&#8212;-就象抽象派绘画是对色彩的糟蹋一样。事实上他们自己也不知道谜底是什么，更不必说谜不等于诗&#8212;-平铺直叙固然不象诗，故弄玄虚也不是诗，关键在于有无诗意诗味&#8212;-可惜的是舒婷顾城北岛之后&#8220;崛起的诗群&#8221;也陷入了同样的泥沼，无怪乎今天写诗的人比读诗的人还多。&#160; 与此同时，我对古典诗词萌生了新的兴趣，特别是其中沉郁苍凉地感慨人生的佳作&#8212;-例如张籍的&#8220;汾阳旧宅今为寺，犹有当时歌舞楼。四十年来车马散，古槐深巷暮蝉愁&#8221;&#8212;-正与我的老境寂寞相共鸣。情诗毕竟是青年的玩具，老人也玩岂非笑话？&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 2003，3，5&#160; * 让时间作水吧，睡榻作舟，&#160; &#160; 仰卧舱中随白云变幻，&#160; &#160; 不知两岸桃花已远。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; &#8212;-卞之琳《十年诗草》附录
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			<content:encoded><![CDATA[<p><font>&nbsp;</font></p>
<p>诗与我<br />徐明旭
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<p><font>&nbsp; </font>我的爱好诗，始自刚上初中。偶尔得到一本《唐诗一百首》，立即被迷住。然后是《宋诗一百首》、《唐宋词一百首》、《唐诗三百首》、《宋诗选注》、《唐宋名家词选》，再后就是各大家的选集。当时我正师从朱芾甘先生学画山水，只对写景诗词感兴趣，&ldquo;诗中有画&rdquo;的王维自然成为首选。光读还不过瘾，于是钞。当我发现鲁迅年轻时也爱钞诗，曾把当时报刊上他喜欢的诗钞成一集，名为《桐花阁诗钞》时，非常钦慕，很想给自己的钞本也起一个风雅的名字，可惜未成功。除了诗词，我还喜欢写景古文，诸如<font>&lt;</font>岳阳楼记<font>&gt;</font>、<font>&lt;</font>永州八记<font>&gt;</font>、<font>&lt;</font>醉翁亭记<font>&gt;</font>、<font>&lt;</font>赤壁赋<font>&gt;</font>等，也钞了一本。<br /><font>&nbsp; </font>光钞不过瘾，忍不住学着写。可惜没有格律知识，只能写打油诗。我非常苦恼。<br /><font>&nbsp; </font>上高中后，在亲戚家发现《中国新文学大系&middot;诗集》，不禁欢喜若狂。原来诗可以这样写，这样平易、这样亲切<font>&#8212;-</font>那时我刚开始感到&ldquo;青春的苦闷&rdquo;，看到情诗格外动心。于是又钞，把那本诗集全部钞下来<font>&#8212;-</font>而且仿照原书直行<font>&#8212;-</font>又把当时能借到的二、三十年代新诗人的情诗与写景诗全部钞下来。其中最完整的数闻一多、郭沫若、朱自清与郑振铎，因为他们都有全集与文集<font>&#8212;-</font>郑振铎的诗实在太差劲，但我也如获至宝地钞下来了，可见那时何等入迷<font>&#8212;-</font>艾青编选的《戴望舒诗选》与闻一多编选的《现代诗钞》也全部钞下来。另外还钞了一本朱自清的写景美文。<br /><font>&nbsp; </font>从崇拜新诗人很容易发展到崇拜外国诗人，因为后者是前者的老师。于是又把当时能借到的外国名诗人<font>&#8212;-</font>普希金、莱蒙托夫、拜仑、雪莱、济慈、歌德、海涅，以及钱春绮译的《德国诗选》所选各家<font>&#8212;-</font>的情诗与写景诗都钞下来。因为崇拜闻一多，而闻又崇拜济慈，我对济慈情有独钟，把他的几首长诗也钞下来了。<br /><font>&nbsp; </font>考上工科大学后，我仍孜孜不倦地读诗钞诗，把《花间词》全部钞下来，还读了多种文学史。钞了中文还要钞俄文，我用俄文钞了几百首普希金的短诗，若干长诗与全本《叶甫根尼&middot;奥涅金》；莱蒙托夫的几十首短诗，若干长诗；高尔基的<font>&lt;</font>海燕之歌<font>&gt;</font>与<font>&lt;</font>鹰之歌<font>&gt;</font>；甚至还有龙沙尔与海涅的诗的俄译。<br /><font>&nbsp; </font>钞了自然要学，从高中到大学一、二年级<font> ( </font>文革爆发前<font> )</font>，我偷偷写了上百首新诗，十来篇散文，自编了一本诗文集。文革开始抄家&ldquo;破四旧&rdquo;时，我手头的中文钞本与诗文集全部被我偷偷销毁，放在家里的全部被母亲销毁，白茫茫一片真干净。只有手头的俄文钞本我舍不得销毁，也不怕左派们发现，谅他们也看不懂，无法给我横加罪名<font>&#8212;-1970 </font>年我被打成现行反革命，左派同学们抄了我的东西，果然因看不懂而放过了俄文钞本。<br /><font>&nbsp; </font>这些劫后余生的钞本成为我在贵州打工之余最珍贵的精神美食，<font>1978 </font>年成为我考研的敲门砖。当时许多老大学生不敢考研或考研落第就因为外语忘光了。这也难怪，文革前的大学生大都学俄语，中苏关系在文革中恶化到那样地步，谁还会对俄语感兴趣？我敢说文革十年中，除了俄语专业人士外，全中国没有第二个人会象我这样津津有味地读俄语背普希金诗。我对古诗古文与现代文学特别是鲁迅的爱好也帮助我考上了现代文学研究生<font>&#8212;-</font>考题中有背诵并诠释鲁迅诗<font>&lt;</font>题呐喊<font>&gt;</font>与点断并翻译鲁迅<font>&lt;</font>魔罗诗力说<font>&gt;</font>一段，各占百分中的二十分。许多考生没有想到会考古诗古文，束手无策。我也没有想到，却胸有成竹<font>&#8212;-</font>从而弥补了大学期间因文革而没有学到专业的缺陷。真是阴差阳错、歪打正着。<br /><font>&nbsp; </font>说也奇怪，考上研究生后，我就对诗歌失去了兴趣。这跟我在文革中的惨痛遭遇及思想解放运动有关，那时认为只有小说才能深刻地描写社会、表现深刻的思想，而诗歌不过是轻飘飘的游戏，情诗更是甜腻腻的梦呓，只能作为繁重工作之余的消遣<font>&#8212;-</font>我这里指的是风靡当时的舒婷、顾城、北岛的朦胧诗，他们继承了戴望舒、何其芳、卞之琳的技巧与风格。<br /><font>&nbsp; </font>光阴似水，老年不知不觉来临，我对情诗几乎到了厌烦的程度，连我最崇拜的普希金与海涅都不例外，更不必说中国现当代诗人了。我只对抒发人生感慨、蕴涵人生哲理、表现生活情趣、生动描绘自然的，语言流畅、清新隽永的诗感兴趣。例如我年轻时最喜欢普希金的<font>&lt;</font>致克恩<font>&gt;( </font>能用俄语背诵，每诵则感动莫名<font> )</font>，如今最喜欢<font>&lt;</font>假如生活欺骗了你<font>&gt;( </font>古今中外第一好诗，不仅哲理深刻，而且音韵优美<font> ) </font>与<font>&lt;</font>冬天的早晨<font>&gt;</font>；我年轻时最喜欢戴望舒的<font>&lt;</font>雨巷<font>&gt;( </font>每逢雨天必低吟<font> )</font>，如今最喜欢<font>&lt;</font>我的记忆<font>&gt;</font>与<font>&lt;</font>寂寞<font>&gt;</font>；我年轻时喜欢郭沫若的<font>&lt;</font>日暮的婚礼<font>&gt;</font>与<font>&lt;</font>天上的街市<font>&gt;</font>，如今则喜欢<font>&lt;</font>夜步十里松原<font>&gt;</font>；我年轻时喜欢徐志摩的<font>&lt;</font>雪花的快乐<font>&gt;</font>与<font>&lt;</font>沙扬娜拉<font>&gt;</font>，如今则喜欢<font>&lt;</font>月下雷峰影片<font>&gt;</font>与<font>&lt;</font>再别康桥<font>&gt;</font>；我年轻时喜欢闻一多的<font>&lt;</font>红烛<font>&gt;</font>与<font>&lt;</font>青春<font>&gt;</font>，如今则喜欢<font>&lt;</font>死水<font>&gt;</font>与<font>&lt;</font>末日<font>&gt;</font>；我年轻时喜欢李金发的<font>&lt;</font>弃妇<font>&gt;</font>，如今只喜欢<font>&lt;</font>律<font>&gt;</font>；何其芳与卞之琳的诗我文革后才看到，前者我只喜欢<font>&lt;</font>花环<font>&gt;</font>与<font>&lt;</font>秋天<font>&gt;( </font>诗味浓郁<font> )</font>；后者我只喜欢<font>&lt;</font>断章<font>&gt;</font>与<font>&lt;</font>轶句<font>&gt;*( </font>哲理隽永<font> )&#8230;&#8230;40</font>年前令我迷恋不已的新月派、象征派与现代派的绝大多数诗作如今味同嚼蜡，连我对之五体投地的徐志摩与闻一多也只有少数可读，其他新月派的浅薄寡淡较之自由派也高明不到哪里去；后两派除戴望舒与何其芳外更令人失望，那半文不白的语言与故弄玄虚的哑谜简直是对汉语的糟蹋<font>&#8212;-</font>李金发始作其俑，许多人蜂拥而上，连卞之琳也难辞其咎<font>&#8212;-</font>就象抽象派绘画是对色彩的糟蹋一样。事实上他们自己也不知道谜底是什么，更不必说谜不等于诗<font>&#8212;-</font>平铺直叙固然不象诗，故弄玄虚也不是诗，关键在于有无诗意诗味<font>&#8212;-</font>可惜的是舒婷顾城北岛之后&ldquo;崛起的诗群&rdquo;也陷入了同样的泥沼，无怪乎今天写诗的人比读诗的人还多。<br /><font>&nbsp; </font>与此同时，我对古典诗词萌生了新的兴趣，特别是其中沉郁苍凉地感慨人生的佳作<font>&#8212;-</font>例如张籍的&ldquo;汾阳旧宅今为寺，犹有当时歌舞楼。四十年来车马散，古槐深巷暮蝉愁&rdquo;<font>&#8212;-</font>正与我的老境寂寞相共鸣。情诗毕竟是青年的玩具，老人也玩岂非笑话？<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2003</font>，<font>3</font>，<font>5<br /></font><font>&nbsp; * </font>让时间作水吧，睡榻作舟，<br /><font>&nbsp; &nbsp; </font>仰卧舱中随白云变幻，<br /><font>&nbsp; &nbsp; </font>不知两岸桃花已远。<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &#8212;-</font>卞之琳《十年诗草》附录</p>
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		<title>调动</title>
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		<pubDate>Wed, 30 Sep 2009 12:52:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>brite</dc:creator>
				<category><![CDATA[中篇小说]]></category>
		<category><![CDATA[文化·思想·原创]]></category>

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		<description><![CDATA[作者前言：今年10月是我的试笔之作中篇小说《调动》发表30周年。《调动》最初发表于陈登科主编、安徽省文联主办的《清明》杂志1979年第2期，后被收入大陆港台6种选本，被法国、日本的汉学家翻译成法文与日文，在巴黎与东京出版，并被许多网站（未征求作者同意）转载。《调动》发表20年后，由陈思和主编、复旦大学出版社1999年初版的《中国当代文学史教程》作了如下评论：&#8220;正是由这些富有直面现实的勇气和批判精神的青年作家的创作，开拓了敢于揭露社会阴暗面的现实主义倾向，而在文革后文学最初的繁荣局面中，为数最多也反响最大的就是对社会问题不断深入开掘下去的、暴露文革和极左路线的罪恶性的伤痕文学。在1979年又出现了一些更有针对性的作品，作家的阵容也不限于知青，如白桦、彭宁的电影剧本《苦恋》、王靖的电影剧本《在社会的档案里》、李克威的电影剧本《女贼》、沙叶新等的话剧剧本《假如我是真的》、刘克的中篇小说《飞天》、徐明旭的中篇小说《调动》等。其中《飞天》和《在社会的档案里》都十分大胆而尖锐地把批判锋芒指向了深藏于社会体制内的封建特权和官僚主义，尽管两部作品都有意把悲剧的背景设置在文革期间，但那种饱含在行文之中的激情与愤懑还是会很明显地促使人以批判的眼光来重新审视社会现实中的各种问题。《苦恋》则展现了爱国知识分子的悲剧命运，同样也对社会体制的弊病提出了追问。这些作品在当时思想解放运动的过程中引起争论甚至遭到否定是必然的，但它们显然在现实经验的基础上激活了&#8220;五四&#8221;新文学传统中的干预现实的批判精神。当时的作家们胸中涌动着知识分子新生的对现实生活的热情与自信，他们在揭露社会弊病的同时，把希望寄托于批判的社会效果上，在这种希望之中正滋生着已经消失了近三十年的知识分子的主体意识。&#8221;（第133页），这就叫做&#8220;二十年来辩是非&#8221;、历史的结论（陈思和，现任复旦大学中文系教授、博导、上海市作家协会副主席，《中国当代文学史教程》荣获中国教育部优秀教材奖）。《调动》原稿7万字，《清明》将其改为5万字。不知是编辑还是排字工人的失误，发表时有若干语病与错别字，现将其订正后重新发表，以此纪念我笔耕30周年。附录：《调动》铅印转载一览《争鸣作品选编》第一辑，北京市文联研究部，1981，12。《公开的情书》（中篇小说集），新时期争鸣作品丛书之一，中国作家协会创作研究室编选，时代文艺出版社，长春，1986，9。《中国当代文学参阅作品选》（七），海峡文艺出版社，福州，1987，3。《震撼人心的四篇争鸣小说选》，中国建设出版社，北京，1988。《中国新写实主义文学作品选》，香港《七十年代》杂志社编，1980。《伤痕》，幼狮出版社，台北，1982，7。《中国告发小说集》，亚纪书房，东京，1981，10，田畑佐和子、田畑光永译。《蒙面中国》，巴黎，1981，白夏、扎法诺利译。以下为法文原文&#8212;&#8212;La Face Cachee De La Chine&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Jean-Philippe BEJA et Wojtek ZAFANOLLI，1981，Editions Perrre-Emile，Paris。
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			<content:encoded><![CDATA[<p>作者前言：<br />今年10月是我的试笔之作中篇小说《调动》发表30周年。《调动》最初发表于陈登科主编、安徽省文联主办的《清明》杂志1979年第2期，后被收入大陆港台6种选本，被法国、日本的汉学家翻译成法文与日文，在巴黎与东京出版，并被许多网站（未征求作者同意）转载。<br />《调动》发表20年后，由陈思和主编、复旦大学出版社1999年初版的《中国当代文学史教程》作了如下评论：&ldquo;正是由这些富有直面现实的勇气和批判精神的青年作家的创作，开拓了敢于揭露社会阴暗面的现实主义倾向，而在文革后文学最初的繁荣局面中，为数最多也反响最大的就是对社会问题不断深入开掘下去的、暴露文革和极左路线的罪恶性的伤痕文学。在1979年又出现了一些更有针对性的作品，作家的阵容也不限于知青，如白桦、彭宁的电影剧本《苦恋》、王靖的电影剧本《在社会的档案里》、李克威的电影剧本《女贼》、沙叶新等的话剧剧本《假如我是真的》、刘克的中篇小说《飞天》、徐明旭的中篇小说《调动》等。其中《飞天》和《在社会的档案里》都十分大胆而尖锐地把批判锋芒指向了深藏于社会体制内的封建特权和官僚主义，尽管两部作品都有意把悲剧的背景设置在文革期间，但那种饱含在行文之中的激情与愤懑还是会很明显地促使人以批判的眼光来重新审视社会现实中的各种问题。《苦恋》则展现了爱国知识分子的悲剧命运，同样也对社会体制的弊病提出了追问。这些作品在当时思想解放运动的过程中引起争论甚至遭到否定是必然的，但它们显然在现实经验的基础上激活了&ldquo;五四&rdquo;新文学传统中的干预现实的批判精神。当时的作家们胸中涌动着知识分子新生的对现实生活的热情与自信，他们在揭露社会弊病的同时，把希望寄托于批判的社会效果上，在这种希望之中正滋生着已经消失了近三十年的知识分子的主体意识。&rdquo;（第133页），这就叫做&ldquo;二十年来辩是非&rdquo;、历史的结论（陈思和，现任复旦大学中文系教授、博导、上海市作家协会副主席，《中国当代文学史教程》荣获中国教育部优秀教材奖）。<br />《调动》原稿7万字，《清明》将其改为5万字。不知是编辑还是排字工人的失误，发表时有若干语病与错别字，现将其订正后重新发表，以此纪念我笔耕30周年。<br />附录：《调动》铅印转载一览<br />《争鸣作品选编》第一辑，北京市文联研究部，1981，12。<br />《公开的情书》（中篇小说集），新时期争鸣作品丛书之一，中国作家协会创作研究室编选，时代文艺出版社，长春，1986，9。<br />《中国当代文学参阅作品选》（七），海峡文艺出版社，福州，1987，3。<br />《震撼人心的四篇争鸣小说选》，中国建设出版社，北京，1988。<br />《中国新写实主义文学作品选》，香港《七十年代》杂志社编，1980。<br />《伤痕》，幼狮出版社，台北，1982，7。<br />《中国告发小说集》，亚纪书房，东京，1981，10，田畑佐和子、田畑光永译。<br />《蒙面中国》，巴黎，1981，白夏、扎法诺利译。以下为法文原文&mdash;&mdash;<em>La Face Cachee De La Chine</em><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Jean-Philippe BEJA et Wojtek ZAFANOLLI，1981，Editions Perrre-Emile，Paris。
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		<title>成为过去的，就会变得美好</title>
		<link>http://blog.dwnews.com/?p=56827</link>
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		<pubDate>Sat, 29 Aug 2009 09:50:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>brite</dc:creator>
				<category><![CDATA[东西游记]]></category>
		<category><![CDATA[文化·思想·原创]]></category>

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		<description><![CDATA[&#160;
成为过去的，就会变得美好徐明旭
&#160;
&#160; 假如生活欺骗了你，&#160; 不要难过，不要悲伤，&#160; 痛苦的时候要善于忍耐，&#160; 相信吧，快乐的日子一定会到来。
&#160;
&#160; 我们的心永远憧憬着未来，&#160; 现在总使我们感到烦恼。&#160; 一切都是暂时的，一切都会逝去，&#160; 成为过去的，就会变得美好。&#160; &#160; 这是我中学时就读过的普希金的名诗，当时虽也十分喜欢，但并不觉得特别出色。那时我最迷恋的是&#8220;致克恩&#8221;那样的情诗。如今我垂垂老矣，对情诗不再感兴趣，却深感&#8220;假如生活欺骗了你&#8221;是天地间第一好诗。&#160; 这也难怪，年青时只憧憬未来，不会怀旧也没有多少过去可怀念、回味，自然不会产生&#8220;成为过去的，就会变得美好&#8221;的感想。现在我没有未来可憧憬了，却有许多过去可怀念、回味，自然会产生这样的感想。&#160; 值得注意的是，普希金用的是全称指代：过去的时光即使完全是痛苦，一旦成为过去，都会变得美好。这在年青人看来很是费解，甚至不可思议。比如说你曾含冤坐过牢、挨过斗、下过乡、流过边，吃过许多苦，受过许多辱，至今铭心刻骨，伤痕累累，你回忆时怎么会觉得美好呢？ &#160; 这就是时光的魔术。我一生中经历过无数磨难，究其大者有：一、1970年上半年在华中工学院挨批斗被隔离，受尽侮辱；二、发配边远山区后坐了一年冤狱，除丧失自由外，还吃尽饥饿、寒冷、潮湿、肮脏、跳蚤、虱子，以及不得不整天与愚人打交道的苦头，差一点瘐死；三、从1970年夏天起在边远山区蹲了八年多，除坐牢外，还打过铁，做过其它令我感到屈辱无聊的工作；四、1982年流放西藏四年，受尽缺氧、缺电、严寒、高山病的折磨，差一点病死。五、1990年秋到美国后挣扎着以&#8220;半条命&#8221;打工，终于重病缠身。这些在当时都是不堪忍受的痛苦，现在回想却很有意思，甚至富于诗意，因为那些痛苦锻炼了我，充实了我，丰富了我的阅历，增长了我的智慧，日后终于开花结果。边远山区八年的痛苦使我写出小说《调动》，轰动全国，流传世界（被译成法文、日文在巴黎、东京出版），终于在20年后得到《中国当代文学史教程》的正面高度评价。西藏四年的痛苦使我写出专著《阴谋与虔诚,西藏骚乱的来龙去脉》，由于它在十年前就预言了2008年314事件，该事件爆发后此书轰动国际与国内中文网、中国暨台湾藏学界与藏政界，这不是很美好吗？&#160; 其实即使在痛苦年代，也有快乐时光。在边远山区我品尝过初恋的甜蜜，在西藏我体验过友情的珍贵，这些在当时就十分美好，无须成为过去才变得美好，何况逆境中的美好比顺境中的美好更加美好。但普希金说得好：&#8220;现在总使我们感到烦恼&#8221;，因为当我身处&#8220;现在&#8221;时，并不知道&#8220;将来&#8221;如何。如果我挨斗坐牢打铁时确切知道我将在几年后获得平反，挨斗坐牢打铁将变成我的精神财富，使我跳出穷乡僻壤，成为文坛黑马，那么我在挨斗坐牢打铁时就会心安理得、心平气和、轻松自如、甘之如饴，就象某些为了体验生活、收集素材而自愿去流浪、行乞、坐牢、历险或做苦工的作家一样。不幸的是，当时没有任何绝对权威人士或上帝给我打过这样的包票，我那时一直生活在&#8220;我还能保住学籍吗&#8221;、&#8220;我还能活着出狱吗&#8221;、&#8220;难道我就在大山沟里屈辱一辈子&#8221;的恐惧中。这种对未来的绝望压倒了局部的快乐，所以&#8220;现在总使我们感到烦恼&#8221;。&#160; 这在西藏尤其明显。我进藏时已经人到中年，患有严重的呼吸疾病，身体十分虚弱，一进藏就被缺氧与严寒折磨得奄奄一息，曾因心力衰竭送医院急救。在藏期间，有两个问题始终象恶梦一样压在心头：&#8220;我能活着离藏吗&#8221;，&#8220;就算我能活着离藏，什么地方什么单位肯要我&#8221;。对未来的恐惧使我不能从容品味&#8220;现在&#8221;的美好。相比之下，那些&#8220;援藏干部&#8221;就非常平和、快乐。他们在内地大城市有现成的单位、户口、工作、家庭与住房，进藏两年就可衣锦还乡。他们是带着旅游的好心情来的，遇到缺氧、严寒等也会以&#8220;这是暂时的，熬一熬就过去了&#8221;排解。与此同时，他们千方百计地、津津有味地享受着西藏的美好&#8212;&#8212;浓郁的民族风情、奇丽的高原风光、淳朴的人际关系 ( 因为是匆匆过客，没有多少厉害关系，大家客客气气、亲亲热热 )，以及暂时摆脱家庭束缚的自由，等等。如果当时有绝对权威人士或上帝给我打包票说：你进藏四年就可回上海进一流大学，将来还能成为世界闻名的西藏问题专家，那我也会象&#8220;援藏干部&#8221;一样平和、快乐。&#160; 在美国打工时的心情也一样。正如马克思说的：&#8220;焦虑不堪的穷人对于最美丽的景色都是无动于衷的&#8221;。&#160; 如今这些恐惧与绝望都成为过去，于是当时在恐惧与绝望的阴影笼罩下的美好片断脱颖而出，使我倍感美好、回味无穷。当时的痛苦与屈辱也因日后变成精神财富与人生成就而使我感到自豪，变得美好。&#160; 即便是十足的丑恶，例如在 1970 年&#8220;一打三反运动&#8221;中，同学好友一夜间变成凶神恶煞的狱卒与刑吏、卑鄙无耻的叛徒与陷害者，令我对人性彻底绝望&#8212;&#8212;任何人只要在那样的运动中被陷害过一次，就永远不会相信&#8220;人之初，性本善&#8221;的废话&#8212;&#8212;然而正如莎士比亚说的，甚至好友的出卖也能带来快感，因为它使你在震惊之余看清了真相，洞悉了人性，增长了智慧，今后不再轻信任何人，这种成长过程回想起来也是美好的。&#160; 也许有人会说：&#8220;我没有你那样的才华，我的痛苦并未变成精神财富，从而改变我的命运，我终生碌碌无为，穷途潦倒，毫无成就，回忆时又有什么美好可言呢？&#8221;其实回忆本身也是美好的。无论你在童年、少年、青年与中年经历过多少痛苦、磨难与屈辱，都有生命的热情与蓬勃的活力在激励与推动你，帮助你忍受与反抗。当你进入老境，变得虚弱不堪、毫无热力时，当年的激情就显得格外美好&#8212;&#8212;虽然同时也感到苦涩的无奈。&#160; 这首诗说出了人生最深刻的哲理，不愧为古今中外第一杰作。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 2003，10，31初稿&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 2009，3，9修改&#160; 
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			<content:encoded><![CDATA[<p><font>&nbsp;</font></p>
<p>成为过去的，就会变得美好<br />徐明旭
<p><font>&nbsp;</font></p>
<p><font>&nbsp; </font>假如生活欺骗了你，<br /><font>&nbsp; </font>不要难过，不要悲伤，<br /><font>&nbsp; </font>痛苦的时候要善于忍耐，<br /><font>&nbsp; </font>相信吧，快乐的日子一定会到来。
<p><font>&nbsp;</font></p>
<p><font>&nbsp; </font>我们的心永远憧憬着未来，<br /><font>&nbsp; </font>现在总使我们感到烦恼。<br /><font>&nbsp; </font>一切都是暂时的，一切都会逝去，<br /><font>&nbsp; </font>成为过去的，就会变得美好。<br /><font>&nbsp; <br /></font><font>&nbsp; </font>这是我中学时就读过的普希金的名诗，当时虽也十分喜欢，但并不觉得特别出色。那时我最迷恋的是&ldquo;致克恩&rdquo;那样的情诗。如今我垂垂老矣，对情诗不再感兴趣，却深感&ldquo;假如生活欺骗了你&rdquo;是天地间第一好诗。<br /><font>&nbsp; </font>这也难怪，年青时只憧憬未来，不会怀旧也没有多少过去可怀念、回味，自然不会产生&ldquo;成为过去的，就会变得美好&rdquo;的感想。现在我没有未来可憧憬了，却有许多过去可怀念、回味，自然会产生这样的感想。<br /><font>&nbsp; </font>值得注意的是，普希金用的是全称指代：过去的时光即使完全是痛苦，一旦成为过去，都会变得美好。这在年青人看来很是费解，甚至不可思议。比如说你曾含冤坐过牢、挨过斗、下过乡、流过边，吃过许多苦，受过许多辱，至今铭心刻骨，伤痕累累，你回忆时怎么会觉得美好呢？<font> <br /></font><font>&nbsp; </font>这就是时光的魔术。我一生中经历过无数磨难，究其大者有：一、<font>1970</font>年上半年在华中工学院挨批斗被隔离，受尽侮辱；二、发配边远山区后坐了一年冤狱，除丧失自由外，还吃尽饥饿、寒冷、潮湿、肮脏、跳蚤、虱子，以及不得不整天与愚人打交道的苦头，差一点瘐死；三、从<font>1970</font>年夏天起在边远山区蹲了八年多，除坐牢外，还打过铁，做过其它令我感到屈辱无聊的工作；四、<font>1982</font>年流放西藏四年，受尽缺氧、缺电、严寒、高山病的折磨，差一点病死。五、<font>1990</font>年秋到美国后挣扎着以&ldquo;半条命&rdquo;打工，终于重病缠身。这些在当时都是不堪忍受的痛苦，现在回想却很有意思，甚至富于诗意，因为那些痛苦锻炼了我，充实了我，丰富了我的阅历，增长了我的智慧，日后终于开花结果。边远山区八年的痛苦使我写出小说《调动》，轰动全国，流传世界（被译成法文、日文在巴黎、东京出版），终于在<font>20</font>年后得到《中国当代文学史教程》的正面高度评价。西藏四年的痛苦使我写出专著《阴谋与虔诚<font>,</font>西藏骚乱的来龙去脉》，由于它在十年前就预言了<font>2008</font>年<font>314</font>事件，该事件爆发后此书轰动国际与国内中文网、中国暨台湾藏学界与藏政界，这不是很美好吗？<br /><font>&nbsp; </font>其实即使在痛苦年代，也有快乐时光。在边远山区我品尝过初恋的甜蜜，在西藏我体验过友情的珍贵，这些在当时就十分美好，无须成为过去才变得美好，何况逆境中的美好比顺境中的美好更加美好。但普希金说得好：&ldquo;现在总使我们感到烦恼&rdquo;，因为当我身处&ldquo;现在&rdquo;时，并不知道&ldquo;将来&rdquo;如何。如果我挨斗坐牢打铁时确切知道我将在几年后获得平反，挨斗坐牢打铁将变成我的精神财富，使我跳出穷乡僻壤，成为文坛黑马，那么我在挨斗坐牢打铁时就会心安理得、心平气和、轻松自如、甘之如饴，就象某些为了体验生活、收集素材而自愿去流浪、行乞、坐牢、历险或做苦工的作家一样。不幸的是，当时没有任何绝对权威人士或上帝给我打过这样的包票，我那时一直生活在&ldquo;我还能保住学籍吗&rdquo;、&ldquo;我还能活着出狱吗&rdquo;、&ldquo;难道我就在大山沟里屈辱一辈子&rdquo;的恐惧中。这种对未来的绝望压倒了局部的快乐，所以&ldquo;现在总使我们感到烦恼&rdquo;。<br /><font>&nbsp; </font>这在西藏尤其明显。我进藏时已经人到中年，患有严重的呼吸疾病，身体十分虚弱，一进藏就被缺氧与严寒折磨得奄奄一息，曾因心力衰竭送医院急救。在藏期间，有两个问题始终象恶梦一样压在心头：&ldquo;我能活着离藏吗&rdquo;，&ldquo;就算我能活着离藏，什么地方什么单位肯要我&rdquo;。对未来的恐惧使我不能从容品味&ldquo;现在&rdquo;的美好。相比之下，那些&ldquo;援藏干部&rdquo;就非常平和、快乐。他们在内地大城市有现成的单位、户口、工作、家庭与住房，进藏两年就可衣锦还乡。他们是带着旅游的好心情来的，遇到缺氧、严寒等也会以&ldquo;这是暂时的，熬一熬就过去了&rdquo;排解。与此同时，他们千方百计地、津津有味地享受着西藏的美好&mdash;&mdash;浓郁的民族风情、奇丽的高原风光、淳朴的人际关系<font> ( </font>因为是匆匆过客，没有多少厉害关系，大家客客气气、亲亲热热<font> )</font>，以及暂时摆脱家庭束缚的自由，等等。如果当时有绝对权威人士或上帝给我打包票说：你进藏四年就可回上海进一流大学，将来还能成为世界闻名的西藏问题专家，那我也会象&ldquo;援藏干部&rdquo;一样平和、快乐。<br /><font>&nbsp; </font>在美国打工时的心情也一样。正如马克思说的：&ldquo;焦虑不堪的穷人对于最美丽的景色都是无动于衷的&rdquo;。<br /><font>&nbsp; </font>如今这些恐惧与绝望都成为过去，于是当时在恐惧与绝望的阴影笼罩下的美好片断脱颖而出，使我倍感美好、回味无穷。当时的痛苦与屈辱也因日后变成精神财富与人生成就而使我感到自豪，变得美好。<br /><font>&nbsp; </font>即便是十足的丑恶，例如在<font> 1970 </font>年&ldquo;一打三反运动&rdquo;中，同学好友一夜间变成凶神恶煞的狱卒与刑吏、卑鄙无耻的叛徒与陷害者，令我对人性彻底绝望&mdash;&mdash;任何人只要在那样的运动中被陷害过一次，就永远不会相信&ldquo;人之初，性本善&rdquo;的废话&mdash;&mdash;然而正如莎士比亚说的，甚至好友的出卖也能带来快感，因为它使你在震惊之余看清了真相，洞悉了人性，增长了智慧，今后不再轻信任何人，这种成长过程回想起来也是美好的。<br /><font>&nbsp; </font>也许有人会说：&ldquo;我没有你那样的才华，我的痛苦并未变成精神财富，从而改变我的命运，我终生碌碌无为，穷途潦倒，毫无成就，回忆时又有什么美好可言呢？&rdquo;其实回忆本身也是美好的。无论你在童年、少年、青年与中年经历过多少痛苦、磨难与屈辱，都有生命的热情与蓬勃的活力在激励与推动你，帮助你忍受与反抗。当你进入老境，变得虚弱不堪、毫无热力时，当年的激情就显得格外美好&mdash;&mdash;虽然同时也感到苦涩的无奈。<br /><font>&nbsp; </font>这首诗说出了人生最深刻的哲理，不愧为古今中外第一杰作。<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2003</font>，<font>10</font>，<font>31</font>初稿<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2009</font>，<font>3</font>，<font>9</font>修改<br /><font>&nbsp; </font></p>
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		<title>喧宾夺主、反客为主——新疆问题的根源</title>
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		<pubDate>Tue, 25 Aug 2009 04:45:47 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[世界屋脊]]></category>
		<category><![CDATA[时事·历史·军事]]></category>

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		<description><![CDATA[喧宾夺主、反客为主&#8212;&#8212;新疆问题的根源徐明旭&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 乌鲁木齐75事件给了某些百无聊赖的海外民运人士一个难得的机会重新表现自我。与去年拉萨314事件后一样，远在大洋彼岸的他们充分发挥自己的想象力制造神话。其中最离奇的是说，在75事件的导火线广东韶关626事件中暴打维族工人的汉人是中国武警化妆或派遣的，目的就是引起新疆维族的反弹，制造汉维大冲突，以此影响党内斗争。可惜这种神话过于离奇，连在民族问题上一向听着风就是雨的西方人也不屑一顾。当然这一次他们也有进步，他们再也不敢说在乌鲁木齐杀死汉人的维族暴徒是中国武警化妆的。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 与去年314事件后西方的反应相比，西方这次表现得异常平静。可能因为中国政府允许外国记者在现场采访，使得他们难以弄虚作假、移花接木、颠倒黑白；也可能这次维族暴徒的暴行与911的性质如此相似，他们不敢冒西方人民之大不韪，把暴徒尊为疆独自由战士。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 曾经写过《西藏独立路线图》的王力雄自然不甘寂寞，他在回答亚洲周刊记者时说：&#8220;对维族人来说，新疆现在相当于&#8216;殖民地&#8217;，很多维族人心中都这样想。新疆本地的资源被大量运往内地，而原住民并没有从中得到好处。大量的汉人到新疆工作和寻找生计。&#8221;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 在中国出版的汉语大辞典里，&#8220;殖民地&#8221;是个贬义词，与侵略、屠杀、奴役、掠夺相联系。王力雄显然是在这一层意义上使用它的。不过在美国出版的英语大辞典里，colony是个中性词，即由移民建立的社区。美国所有的历史教科书都说：美利坚合众国是由英国移民建立的13个殖民地联合组成的。波士顿南郊小城昆西有个小区就叫做&#8220;皇冠殖民地&#8221;。可见美国人并不把&#8220;殖民地&#8221;当做贬义词。我现在把&#8220;殖民地&#8221;当做美语意义上的中性词，看看新疆究竟是谁的colony?孔捷生说：&#8220;西域「自古以来」是中国的，大抵没错。公元前二世纪西汉张骞通西域；公元一世纪东汉班超在疏勒设立总督府和驻军屯垦，惜乎汉朝衰微后西域迷失了六百年。及至盛唐再收西域，全部划为郡县，乌鲁木齐叫庭州，吐鲁番叫西州。唐朝覆亡，西域告别中国版图一千年。直至清朝开边拓疆，重夺西域建省新疆。有案可稽，汉人移民入疆比维族人还早，西域高昌古国就是汉人苗裔建立的。今日汉人占新疆人口四成，其他族群为维吾尔族和哈萨克族，维族人口只略多于汉。什么「疆独」什么「东突厥斯坦」，那是痴人说梦。&#8221;刘国凯也指出：维族从今日俄国境内的贝加尔湖地区移民新疆比汉族晚了一千年。由此可见，新疆自古以来就是汉族的家园，维族才是姗姗来迟的殖民者。王力雄熟读中国历史，不会不知道这些故事。按照古代的先到为君后到为臣的原则，汉族才是新疆的主人。按照现代的统计法，汉族才是新疆的原住民（在汉人移居新疆前新疆的原住民已经湮没在历史上，其后裔无从考证了）。不料1955年建立了新疆维吾尔自治区，把新疆说成维吾尔一族的地方。维人自然当仁不让，把汉人视为中文意义上的殖民者。于是便有了王力雄描述的颠倒黑白的逻辑。这就叫做喧宾夺主、反客为主，它是新疆问题的总根源。不过王力雄并未为新疆描绘&#8220;独立路线图&#8221;，而是提出了美国模式作为解决办法。他说：&#8220;美国模式的基本前提&#8212;&#8212;那就是民主和对人权的保证。如果个人权利能够得到保证，由具有人权的个人组成的族群当然也会有得到保证的权利，就不一定需要民族区域自治。而在个人权利得不到保证的时候，民族的权利怎麽得到保证呢？如果这时再被剥夺掉民族区域自治的保护，便只能受到更多欺凌。所以我说，在目前的政治制度中，很难产生从根本上解决问题的方法。一个真正民主和自由的、有充分人权保证的社会体系，才是解决中国民族问题的根本所在。&#8221;&#160; 美国模式真有那么灵光吗？远的不说，单说1992年的洛杉矶大暴乱与2000年的李文和事件，就可知美国并非各族和睦相处的典范。王力雄在美国国务院的官员陪同下周游美国，自然感到美国是天堂。如果他到美国自谋生路，也会受到种族歧视的（请不要用如今黑人当了美国总统、华裔当了部长驳斥我，个别少数民族人士当美国大官与各族裔平等是两回事。洛杉矶暴乱时，西雅图市长就是黑人莱斯；李文和事件时，骆家辉就是华盛顿州长）。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 
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		<title>法国公墓</title>
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		<pubDate>Mon, 24 Aug 2009 03:06:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>brite</dc:creator>
				<category><![CDATA[东西游记]]></category>
		<category><![CDATA[文化·思想·原创]]></category>

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法国公墓徐明旭
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&#160; 上海淮海公园原是法租界公墓，人称法国公墓，俗称外国坟山，与我家只有一街之隔。我上小学时，每天都要从它门前经过。由于围墙阻挡，看不见里面。1958年春，由我所在小学出面联系，让我所属的少先队小队进去&#8220;捉麻雀&#8221;，才使我得窥其庐山真面。&#160; 我一进去，就被无数精美的大理石雕像、墓碑、十字架与祭亭震撼了。那墓碑与十字架上庄严堂皇的洋文与简洁有力的浮雕，那相貌奇特、神情肃穆、赤身裸体、栩栩如生的安琪儿与悲哀女神，无不给我以强烈冲击。虽然那时我只是个小学生，对西方艺术几乎一无所知。但法兰西文明的魅力仍使我的幼小心灵不由自主地肃然起敬。同时又有点害怕死人作祟，幸亏我们人多，又在白天，还有胆子玩。&#160; 公墓保存得很好，到处草木茂盛。我们没有捉麻雀，而是热心采食已经发红的桑椹。幸亏我们离开时，管墓人没有查问我们有否捉到麻雀。仅仅过了一两个月，政府决定把它改造成淮海公园，所有墓碑、石棺、雕像、十字架与祭亭都被砸得粉碎。所有遗骸都被装进大瓮运走。周围盛传有的石棺中死人栩栩如生，还有数不尽的闹鬼故事。这年秋天，大功告成，那时我已进初中。我与姐姐、弟弟去游玩时，看不到任何公墓痕迹。只有中央的哥特式袖珍教堂房子还在，里面面目全非，变成公园管理处。由于面积太小，公园没有水池与假山 (文革中用挖防空洞的泥造了一座小土堆)，更没有参天古树与百年紫藤。但它仍成了我最常去的地方。春天我去那里寻找第一丝柳叶与第一朵迎春花、桃花、杏花、蝴蝶花、碧桃与垂丝海棠。夏天我去那里听蝉乘凉。高中时我狂热爱上文学，特别是诗歌。读了雪莱的&#60;夏日黄昏的墓园&#62;后，我久久注视着淮海公园里哥特式教堂遗留的尖顶 (顶上的十字架早已被砸)，用力回忆法国公墓的最后情景，为它的毁灭无限感伤。文革开始后，连这个哥特式尖顶都被削平了。同时一夜间冒出无数退休工人，把淮海公园变成老人院。他们坐满了凉亭、茶室、长凳与花坛的水泥围栏，以至许多老人游园时必须自带小凳。改革开放后，这里开起了咖啡厅、饭馆、花店与儿童游乐场，把老人们挤到角落里去了。至于花坛草坪，反而变成公园配角。法国公墓或外国坟山的名字，恐怕没有几个人记得了。&#160; 在我读雪莱&#60;夏日黄昏的墓园&#62;近30年后，我去了美国。我失望地发现，美国的公墓非常简陋，没有大理石雕像与祭亭，只有小块石碑，毫无艺术性可言。我认识到只有法兰西民族才有那样的艺术基因，我于是更加怀念法国公墓。&#160; 在我读雪莱&#60;夏日黄昏的墓园&#62;40年后，我终于造访了巴黎拉雪兹神父公墓。当我看到久违了的大理石墓碑、十字架、祭亭、安琪儿与悲哀女神时，仿佛遇到了童年时代见过的、早已逝世的友人，同时产生&#8220;莫非我来到了另一个世界&#8221;的幻觉。&#160; 这个世界闻名的公墓里有五千多颗树，葬着一百多万人，每年有二百多万游客。这里长眠着巴尔扎克、莫里哀、萧邦、罗西尼、王尔德、普鲁斯特与其他许多名人，还有普法战争阵亡战士纪念碑与巴黎公社墙。由于时间紧迫，我只瞻仰了巴墓，途中路过普法战争纪念碑。我年轻时读过巴翁许多小说，对他崇拜得五体投地。如今虽不再崇拜 (他的文笔实在太繁琐)，仍然非常敬佩他。在灿若群星的法国作家中，能把各个阶级、阶层、种类、职业、身份、年龄的人物都描写得栩栩如生，作品数量又如此惊人的，恐怕只有他一人，就凭这点也不朽了。不知为什么法国人只承认雨果、左拉与大仲马为伟大作家，把他们葬入伟人祠 ( 万神庙)*，却冷置了巴尔扎克。&#160; 坟墓的大小与装璜也象房子一样反映建墓者的财力。这个公墓里大多数墓都没有墓主雕像，只有少数有雕像，极少数有全身雕像。巴墓介乎中间，有一个栩栩如生的头像，从两米多高的墓顶冷静从容地、洞察心灵地俯视来者，令我想起罗丹博物馆里的巴翁塑像。在那两尊著名的塑像中 (一尊裸体，一尊睡衣)，我更喜欢裸体，因其更生动地表现了号称&#8220;文坛拿破仑&#8221;的巴翁得意洋洋、踌躇满志的神情。巴翁终生贫穷，债台高筑，英年早逝，未能尽才。法国人虽然喜欢他的小说，却不肯资助他。倒是俄国贵妇人爱娃崇拜他、爱他、资助他，同他结婚。这座墓就是她修的，她也葬在这里，墓碑上还刻有她的名字（她与前夫的女儿也葬在这里）。她的爱和情义使她和巴尔扎克一起不朽了。&#160; 巴墓前有一枝花，说明除我外还有人崇敬他。墓前两个石雕花盆里长着两小丛青苍可爱的菖蒲，好象今年刚种的一样，象征着巴翁作品的生命力。我在墓前留影时，几个象是美国来的白人游客驻足冷眼旁观，想必是探究墓主的姓名身份。如果他们没有看见我在那里留影，恐怕不会在巴墓前停留，这又说明了文学的衰落、时间的无情，伟大如巴尔扎克也无可奈何。其他比巴墓更豪华的有钱墓主，如今还有几个人知道他们是谁？ &#160; 人生原不过是个梦，何须留什么痕迹？&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; &#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 2002，8，24，第二次游巴黎归来后写定&#160; *巴黎万神庙里共埋葬了 70 个名人，其中作家 6 人。除了雨果、左拉与大仲马外，还有伏尔泰、卢骚与马尔罗。伏与卢的名声主要来自思想家，马曾任文化部长。他们三人葬入万神庙主要因为文学之外的因素。&#160; 
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<p>法国公墓<br />徐明旭
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<p><font>&nbsp; </font>上海淮海公园原是法租界公墓，人称法国公墓，俗称外国坟山，与我家只有一街之隔。我上小学时，每天都要从它门前经过。由于围墙阻挡，看不见里面。<font>1958</font>年春，由我所在小学出面联系，让我所属的少先队小队进去&ldquo;捉麻雀&rdquo;，才使我得窥其庐山真面。<br /><font>&nbsp; </font>我一进去，就被无数精美的大理石雕像、墓碑、十字架与祭亭震撼了。那墓碑与十字架上庄严堂皇的洋文与简洁有力的浮雕，那相貌奇特、神情肃穆、赤身裸体、栩栩如生的安琪儿与悲哀女神，无不给我以强烈冲击。虽然那时我只是个小学生，对西方艺术几乎一无所知。但法兰西文明的魅力仍使我的幼小心灵不由自主地肃然起敬。同时又有点害怕死人作祟，幸亏我们人多，又在白天，还有胆子玩。<br /><font>&nbsp; </font>公墓保存得很好，到处草木茂盛。我们没有捉麻雀，而是热心采食已经发红的桑椹。幸亏我们离开时，管墓人没有查问我们有否捉到麻雀。仅仅过了一两个月，政府决定把它改造成淮海公园，所有墓碑、石棺、雕像、十字架与祭亭都被砸得粉碎。所有遗骸都被装进大瓮运走。周围盛传有的石棺中死人栩栩如生，还有数不尽的闹鬼故事。这年秋天，大功告成，那时我已进初中。我与姐姐、弟弟去游玩时，看不到任何公墓痕迹。只有中央的哥特式袖珍教堂房子还在，里面面目全非，变成公园管理处。由于面积太小，公园没有水池与假山<font> (</font>文革中用挖防空洞的泥造了一座小土堆<font>)</font>，更没有参天古树与百年紫藤。但它仍成了我最常去的地方。春天我去那里寻找第一丝柳叶与第一朵迎春花、桃花、杏花、蝴蝶花、碧桃与垂丝海棠。夏天我去那里听蝉乘凉。高中时我狂热爱上文学，特别是诗歌。读了雪莱的<font>&lt;</font>夏日黄昏的墓园<font>&gt;</font>后，我久久注视着淮海公园里哥特式教堂遗留的尖顶<font> (</font>顶上的十字架早已被砸<font>)</font>，用力回忆法国公墓的最后情景，为它的毁灭无限感伤。文革开始后，连这个哥特式尖顶都被削平了。同时一夜间冒出无数退休工人，把淮海公园变成老人院。他们坐满了凉亭、茶室、长凳与花坛的水泥围栏，以至许多老人游园时必须自带小凳。改革开放后，这里开起了咖啡厅、饭馆、花店与儿童游乐场，把老人们挤到角落里去了。至于花坛草坪，反而变成公园配角。法国公墓或外国坟山的名字，恐怕没有几个人记得了。<br /><font>&nbsp; </font>在我读雪莱<font>&lt;</font>夏日黄昏的墓园<font>&gt;</font>近<font>30</font>年后，我去了美国。我失望地发现，美国的公墓非常简陋，没有大理石雕像与祭亭，只有小块石碑，毫无艺术性可言。我认识到只有法兰西民族才有那样的艺术基因，我于是更加怀念法国公墓。<br /><font>&nbsp; </font>在我读雪莱<font>&lt;</font>夏日黄昏的墓园<font>&gt;40</font>年后，我终于造访了巴黎拉雪兹神父公墓。当我看到久违了的大理石墓碑、十字架、祭亭、安琪儿与悲哀女神时，仿佛遇到了童年时代见过的、早已逝世的友人，同时产生&ldquo;莫非我来到了另一个世界&rdquo;的幻觉。<br /><font>&nbsp; </font>这个世界闻名的公墓里有五千多颗树，葬着一百多万人，每年有二百多万游客。这里长眠着巴尔扎克、莫里哀、萧邦、罗西尼、王尔德、普鲁斯特与其他许多名人，还有普法战争阵亡战士纪念碑与巴黎公社墙。由于时间紧迫，我只瞻仰了巴墓，途中路过普法战争纪念碑。我年轻时读过巴翁许多小说，对他崇拜得五体投地。如今虽不再崇拜<font> (</font>他的文笔实在太繁琐<font>)</font>，仍然非常敬佩他。在灿若群星的法国作家中，能把各个阶级、阶层、种类、职业、身份、年龄的人物都描写得栩栩如生，作品数量又如此惊人的，恐怕只有他一人，就凭这点也不朽了。不知为什么法国人只承认雨果、左拉与大仲马为伟大作家，把他们葬入伟人祠<font> ( </font>万神庙<font>)*</font>，却冷置了巴尔扎克。<br /><font>&nbsp; </font>坟墓的大小与装璜也象房子一样反映建墓者的财力。这个公墓里大多数墓都没有墓主雕像，只有少数有雕像，极少数有全身雕像。巴墓介乎中间，有一个栩栩如生的头像，从两米多高的墓顶冷静从容地、洞察心灵地俯视来者，令我想起罗丹博物馆里的巴翁塑像。在那两尊著名的塑像中<font> (</font>一尊裸体，一尊睡衣<font>)</font>，我更喜欢裸体，因其更生动地表现了号称&ldquo;文坛拿破仑&rdquo;的巴翁得意洋洋、踌躇满志的神情。巴翁终生贫穷，债台高筑，英年早逝，未能尽才。法国人虽然喜欢他的小说，却不肯资助他。倒是俄国贵妇人爱娃崇拜他、爱他、资助他，同他结婚。这座墓就是她修的，她也葬在这里，墓碑上还刻有她的名字（她与前夫的女儿也葬在这里）。她的爱和情义使她和巴尔扎克一起不朽了。<br /><font>&nbsp; </font>巴墓前有一枝花，说明除我外还有人崇敬他。墓前两个石雕花盆里长着两小丛青苍可爱的菖蒲，好象今年刚种的一样，象征着巴翁作品的生命力。我在墓前留影时，几个象是美国来的白人游客驻足冷眼旁观，想必是探究墓主的姓名身份。如果他们没有看见我在那里留影，恐怕不会在巴墓前停留，这又说明了文学的衰落、时间的无情，伟大如巴尔扎克也无可奈何。其他比巴墓更豪华的有钱墓主，如今还有几个人知道他们是谁？<font> <br /></font><font>&nbsp; </font>人生原不过是个梦，何须留什么痕迹？<font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br /></font><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2002</font>，<font>8</font>，<font>24</font>，第二次游巴黎归来后写定<br /><font>&nbsp; *</font>巴黎万神庙里共埋葬了<font> 70 </font>个名人，其中作家<font> 6 </font>人。除了雨果、左拉与大仲马外，还有伏尔泰、卢骚与马尔罗。伏与卢的名声主要来自思想家，马曾任文化部长。他们三人葬入万神庙主要因为文学之外的因素。<br /><font>&nbsp; <br /></font>
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		<title>再谈教师应否光屁股进教室</title>
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		<pubDate>Thu, 20 Aug 2009 03:23:29 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[文化·思想·原创]]></category>

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		<description><![CDATA[再谈教师应否光屁股进教室&#8212;&#8212;介绍一篇字字是泪的文章徐明旭&#160;&#160;&#160;&#160; &#160;下面是登在&#8220;教师之家&#8221;网站上的一篇文章，读来字字是泪。未署名的作者非常熟悉中国农村教师的处境，所以能写出这样的文字。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 给教师戴上一顶&#8220;天下最高尚的职业&#8221;的高帽子，就要求他们拿最低的工资，在灾难来临时作最大的牺牲，这是很高明的策略。实质是把教师当做全社会的&#8220;最高尚的&#8221;奴仆。然而市场经济的法则是不可抗拒的，全社会苛刻、鄙视教师的后果就是高素质的人不愿当教师，高素质的教师改行，于是教育质量不断滑坡。受损的仍是苛刻、鄙视教师的学生与家长。这就是市场经济的规律&#8212;&#8212;便宜无好货，好货不便宜&#8212;&#8212;在发挥作用。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 有的教师为了增加收入，&#8220;乱办班、乱收费、乱索礼&#8221;，这也是市场经济规律的表现，把原本应该属于他们的收入讨回来，家长与社会没有资格谴责这些教师。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 作为对照，日本的中小学教师的收入高居专业人士之首，所以日本的教育质量高居世界之首。中国人是否应该有所反省？&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 2009-8-19&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 教师待遇低是中国教育质量下降的根本原因http://www.jxgz100.cn/viewthread.php?tid=1294&#38;fromuid=0&#8220;教师之家&#8221;无论是在我生活的地方，还是在网络上；既有平民百姓，也包括教育行政部门，甚至到政府最高层，最近几年来，教育越来越成为人们关注的热点。尽管政府部门一如既往的强调教育在发展、在进步，但从老百姓激愤的情绪中不难看出，国民对教育的现状是非常不满的。调查显示，人们普遍认为，最近十年来的教育水平不但没有提高，反而是在下降。 那么导致教育水平下降的原因到底是什么呢？ 抛弃那些鸡零狗碎的个体原因不提，老百姓和政府部门都承认的原因是&#8212;&#8212;教师队伍的素质有了明显的下降！ 于是有相当多的老百姓开始在各种场合、各种媒体大骂教师，以发泄对教育的不满； 于是政府拿出大把的钱用来培训老教师、培养新教师，试图提高教师队伍的整体素质； 于是教师们每年都要极不情愿的交钱参加所谓的继续教育&#8212;&#8212; 但是，几年下来，教育的情况并没有得到改善，人们依旧不满，政府依旧着急！ 那么，是教师队伍素质下降这个病因找得不准吗？ 先让我们来比较一下十年前后教师队伍的构成吧！ 上世纪七十年代末，随着高考制度的恢复，在全国范围内迅速形成了一个尊重知识，重视教育的大环境。当时，一大批文革前城市大学毕业生或在城市，或在农村，纷纷走进课堂，成为教师队伍的中间力量。这些教师历经十年磨难后，知识没有荒废，热情空前高涨，几乎没有什麽准备工作，就使教育系统这个文革的重灾区立即步入了正轨。现在还被老百姓津津乐道的正是这批教师！可惜的是，这批人老了，逐渐退下来了。 我们再来看看目前教师队伍的构成情况。当上面所说的老教师们退休后，现在四十岁左右的教师应该是各校的骨干。可是，这些教师正是恢复高考以后上的师范院校，他们在高考时、在参加工作时、在参加工作后都有比上面所说的老教师们多得多的选择，每一种选择实际上都是从教师队伍中挑走一批精英，剩下的教师基本上是实在没有办法出去的。即使有一部分真正热爱教育事业的人，在长期的工作中，一次又一次的失望和打击也已经使他们的热情丧失殆尽。另外，在农村，支撑教育的正是恢复高考后因为教师不足而招聘的民师，因为落实政策，他们已经转成了公办教师，可是，他们的文化素质并没有因此而提高。 综上所述，教师队伍素质有所下降是不争的事实！ 病因既然准确，治疗不见效果，当然是治疗方法有问题！ 首先就应该问问教师队伍素质为什么下降？ 当然是因为教师的素质下降了！ 然后再问问为什么教师的素质下降了？ 当然是因为素质高的人没来当老师！ 接着再问问为什么素质高的人不来当老师？ 当然是教师这个行业太不吸引人了。从恢复高考起，师范院校招生都要降线的，这说明从招生这个环节开始，教师这个职业就不吸引人；政府公开招聘公务员时，报名最多的是教师，考得最好的是教师，这说明公务员比教师更有吸引力。后来，一些地方政府只好明令，在职教师不得报考公务员；在此之前，还没有公务员这个称呼时，出口儿就是青年教师梦寐以求的奋斗目标！ 往下该问问为什么教师这个行业没有吸引力了！ 答案有很多种，就是教师队伍内部也众说纷纭。但是把调查结果放在一起分析后不难发现，其实原因只有一个，那就是，教师待遇太低！ 很多人说，教师待遇不低了，比农民强多了！错！教师收入远远低于农民！首先，农民有土地，这是他们基本的生活保障，目前，绝大多数农民仅仅依靠土地，就可以确保衣食无忧，而一个有二十多年教龄的县城教师月收入不足1800元，仅够衣食，刚好和农民经营土地的效果相当。可是，农民有房基地，可以很便宜的盖房子，而月收入1800的教师永远买不起房子！在农村，教师既使想买也没有商品房，他们将终身没有自己的房子！从这一项上，农民已经强于教师。另外，农民获得相当于教师收入需要付出的时间很短，还可以打工或进行其他经营。目前，农民打工的收入大多数不低于教师！当然，比教师还困难的农民肯定有，但行业来看，从人群来看，教师行业的平均收入远远低于农民的平均收入！ 调查显示，教师收入仅仅强于下岗后确实没有工作的待业人员！ 还有很多人说，教师既然不好，干脆别干了，为什么还赖着不走，可见还是舍不得！这种说法是调查中发现最不负责任的说法！正是因为有这种说法和想法，才使得一批又一批优秀教师离开了讲台，我们要解决的正是这个问题，我们要留住他们！不要以为他们走了会有更好的教师来补缺，只要教师待遇低的现状不改变，后来的教师只能比原来的教师素质更低！为了我们自己的孩子，为了国家和民族的未来，请千万不要再说这种不负责任的话了！可怕的是，这种说法不仅来自民间，一些公务员，一些从前当过教师又转行的人，甚至一些官员也这样说，他们一边指责教师素质下降，一边又不负责任的这样说这样做，真不知道他们要把自己的孩子交给谁来教育！ 教师收入低所引起的负面效应是全方位的。 首先，收入低往往使教师陷入鸡毛蒜皮的生活琐事中。收入太低，开源和节流都是老师日常需要考虑的问题，任何一项非日常的开支，都会成为老师生活中的难题，严重牵扯精力。另外，从全国范围看，农村中小学教师的住房问题始终没有得到根本解决，没有安居，难得乐业。更可怕的是，为数众多的老师长期带病工作，不是因为工作忙没时间，而是没钱！ 第二，收入低已经影响到教师的公众形象。因为收入低，每一块钱对老师来说都很重要，花钱时就显得潇洒不起来，这不但没有得到公众的同情，反而成为讥笑的对象。在人们的价值观逐渐物质化的今天，经济地位甚低的教师社会地位也随之大幅降低，当教师光荣已经变成当教师无能！ 第三，收入低已经使少部分教师师德水平下降。为了增加收入，乱收费者有之，乱办班者有之，索礼者有之，凡此种种。这部分教师的不良行为，被放大成了整个教师队伍的不良行为，从而使教师在公众心中的形象由可怜变为可憎，骂教师的声音不绝于耳！ 第四，收入低使教师的社会地位下降，师道不再尊严。目前的中小学在校生，主要是所谓的九零后的一代，受社会大环境的影响，在他们心目中，收入是衡量一个人地位和能力的重要指标，因此，收入极低的教师无疑是没有地位的，是无能的，是不值得信任的，是不必听其教导的，甚至是可以随意侮辱的，这给教育带来的麻烦是无法估量的。 第五，收入低导致教师心理的不平衡，敬业精神严重缺乏。教师工作是一项无法量化的工作，能量化的都是表面的东西，而真正起作用的是敬业精神，这是任何培训和考核都无法触及到的。当教师发现自己的经济地位和社会地位是如此之低的时候，很难想象他们还会有很高的敬业精神。 第六，收入低直接导致了教师队伍的不稳定，从而导致了教师队伍整体素质的下降。教师不傻，一旦发现可以改变生活环境的机会，他们会不失时机的付诸实施。于是每年有大批的教师转行了，实在不能转行，农村的教师想办法调进县城，县城的教师想办法调到城市，或者干脆辞职去私立学校，于是，又有一批新的代课教师出现在农村的学校，于是，教师队伍的素质就又下降了一块! 第七&#8212;&#8212; 综上所述，教师待遇低确实是导致教师队伍整体素质下降的最主要原因！ 其实，很多人都知道这个原因，但是，出于各种各样的想法，他们不愿承认或刻意回避，更不愿意从根本上解决，而是试图通过其他手段来提高教师队伍素质。 神话教师是最常用的手法之一，典型说法是教师是人类灵魂的工程师！人们把教师神话后，就开始用神的标准来要求教师，以为这样就可以使教师队伍的素质提高了。可是，教师是人不是神，当他们的生存出现问题的时候，他们会马上放弃自己神的荣誉而去解决温饱问题。这不能说教师的素质低，这是人的基本需要！ 培训教师只可能提高教师的文化水平，但属于看对了症却下错了药。因为实际困难没有得到解决，所以，负责培训的教师和被培训的教师都缺乏主动性，最后，恐怕连提高文化水平这个目的也难以达到！持续多年的继续教育实际上始终流于形式，最近几年，连形式也懒得搞了，教师交钱了事！ 免费进行高等师范教育和降线录取师范生异曲同工，不可能培养出高素质的教师队伍。因为，即使来了高素质的新生力量，现在的待遇恐怕也留不住；即使使用行政或经济手段把他们留住了，又怎能保证他们心情舒畅敬业精神高昂呢？ 不要再骂教师了，教师队伍整体素质下降，教师的心里比谁都明白，比谁都着急！但责任不在他们。他们在目前这种环境下能留下来，已经很不容易了。教师的清贫不是因为懒惰造成的，所以，对他们表现出的俭朴和精打细算，我们应该表示尊重!合格的教师都是经过十几年的刻苦学习才走上现在的工作岗位的，尽管现在他们的经济地位和社会地位都不高，但他们不是普通劳动者，他们是专业技术人员，我们应该像尊重工程师一样尊重他们！特别是那些从前是教师现在成了公务员的人，更不应该因为了解教师的生存状态而瞧不起他们，因为，如果你是优秀的，那么，你的离开已经造成了教育事业的损失；如果你不是优秀的，你还有什么可说的呢？ 教师呼吁涨工资，主观上是为了他们自己，客观上却是提高教师队伍整体素质的根本办法，因此，我们应该大力支持！再不要把教师和农民工人做比较了，那实际上是把教育工作和种地做工等同了。如果你真的认为教育和种地做工等同，那就不要抱怨教育质量下降了，因为教师们已经把等同于种地做工的工作完成了。可是，实际上我们对教师的要求是，除了要完成类似种地做工这样的简单工作外，他们还要塑造我们的孩子们的心灵和未来，而这恰恰是我们用眼睛看不见的那部分！ 给现在的教师涨工资，是为了吸引更多的人来当教师！ 汶川地震已经过去半年了。看了我这篇文章后，一定又会有人说，不用给教师涨工资，让他们像汶川的英雄教师们学习吧，多做些奉献，少谈些待遇！我想，老师们是不会反驳的。不过，我们少给教师的只是钱，我们毁掉的却是我们的孩子，国家的未来！ 我没去汶川，我不知道已经英勇献身的教师们生前是不是也抱怨过待遇低。如果他们也抱怨过，那么，这篇文章就算是我替他们最后一次呼吁吧!同时我愿意相信，那些依然在抱怨待遇低的教师，当灾难来临的时候，也都会像汶川的教师们一样英勇无私！ 于是我又有了新的疑问&#8212;&#8212;-现在的教师们素质真的很低吗？
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			<content:encoded><![CDATA[<p>再谈教师应否光屁股进教室<br />&mdash;&mdash;介绍一篇字字是泪的文章<br />徐明旭<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;</font>下面是登在&ldquo;教师之家&rdquo;网站上的一篇文章，读来字字是泪。未署名的作者非常熟悉中国农村教师的处境，所以能写出这样的文字。<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font>给教师戴上一顶&ldquo;天下最高尚的职业&rdquo;的高帽子，就要求他们拿最低的工资，在灾难来临时作最大的牺牲，这是很高明的策略。实质是把教师当做全社会的&ldquo;最高尚的&rdquo;奴仆。然而市场经济的法则是不可抗拒的，全社会苛刻、鄙视教师的后果就是高素质的人不愿当教师，高素质的教师改行，于是教育质量不断滑坡。受损的仍是苛刻、鄙视教师的学生与家长。这就是市场经济的规律&mdash;&mdash;便宜无好货，好货不便宜&mdash;&mdash;在发挥作用。<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font>有的教师为了增加收入，&ldquo;乱办班、乱收费、乱索礼&rdquo;，这也是市场经济规律的表现，把原本应该属于他们的收入讨回来，家长与社会没有资格谴责这些教师。<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font>作为对照，日本的中小学教师的收入高居专业人士之首，所以日本的教育质量高居世界之首。中国人是否应该有所反省？<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2009-8-19<br /></font><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br /></font>教师待遇低是中国教育质量下降的根本原因<br /><font>http://www.jxgz100.cn/viewthread.php?tid=1294&amp;fromuid=0<br /></font>&ldquo;教师之家&rdquo;<br />无论是在我生活的地方，还是在网络上；既有平民百姓，也包括教育行政部门，甚至到政府最高层，最近几年来，教育越来越成为人们关注的热点。尽管政府部门一如既往的强调教育在发展、在进步，但从老百姓激愤的情绪中不难看出，国民对教育的现状是非常不满的。调查显示，人们普遍认为，最近十年来的教育水平不但没有提高，反而是在下降。<font> <br /></font>那么导致教育水平下降的原因到底是什么呢？<font> <br /></font>抛弃那些鸡零狗碎的个体原因不提，老百姓和政府部门都承认的原因是<font>&#8212;&#8212;</font>教师队伍的素质有了明显的下降！<font> <br /></font>于是有相当多的老百姓开始在各种场合、各种媒体大骂教师，以发泄对教育的不满；<font> <br /></font>于是政府拿出大把的钱用来培训老教师、培养新教师，试图提高教师队伍的整体素质；<font> <br /></font>于是教师们每年都要极不情愿的交钱参加所谓的继续教育<font>&#8212;&#8212; <br /></font>但是，几年下来，教育的情况并没有得到改善，人们依旧不满，政府依旧着急！<font> <br /></font>那么，是教师队伍素质下降这个病因找得不准吗？<font> <br /></font>先让我们来比较一下十年前后教师队伍的构成吧！<font> <br /></font>上世纪七十年代末，随着高考制度的恢复，在全国范围内迅速形成了一个尊重知识，重视教育的大环境。当时，一大批文革前城市大学毕业生或在城市，或在农村，纷纷走进课堂，成为教师队伍的中间力量。这些教师历经十年磨难后，知识没有荒废，热情空前高涨，几乎没有什麽准备工作，就使教育系统这个文革的重灾区立即步入了正轨。现在还被老百姓津津乐道的正是这批教师！可惜的是，这批人老了，逐渐退下来了。<font> <br /></font>我们再来看看目前教师队伍的构成情况。当上面所说的老教师们退休后，现在四十岁左右的教师应该是各校的骨干。可是，这些教师正是恢复高考以后上的师范院校，他们在高考时、在参加工作时、在参加工作后都有比上面所说的老教师们多得多的选择，每一种选择实际上都是从教师队伍中挑走一批精英，剩下的教师基本上是实在没有办法出去的。即使有一部分真正热爱教育事业的人，在长期的工作中，一次又一次的失望和打击也已经使他们的热情丧失殆尽。另外，在农村，支撑教育的正是恢复高考后因为教师不足而招聘的民师，因为落实政策，他们已经转成了公办教师，可是，他们的文化素质并没有因此而提高。<font> <br /></font>综上所述，教师队伍素质有所下降是不争的事实！<font> <br /></font>病因既然准确，治疗不见效果，当然是治疗方法有问题！<font> <br /></font>首先就应该问问教师队伍素质为什么下降？<font> <br /></font>当然是因为教师的素质下降了！<font> <br /></font>然后再问问为什么教师的素质下降了？<font> <br /></font>当然是因为素质高的人没来当老师！<font> <br /></font>接着再问问为什么素质高的人不来当老师？<font> <br /></font>当然是教师这个行业太不吸引人了。从恢复高考起，师范院校招生都要降线的，这说明从招生这个环节开始，教师这个职业就不吸引人；政府公开招聘公务员时，报名最多的是教师，考得最好的是教师，这说明公务员比教师更有吸引力。后来，一些地方政府只好明令，在职教师不得报考公务员；在此之前，还没有公务员这个称呼时，出口儿就是青年教师梦寐以求的奋斗目标！<font> <br /></font>往下该问问为什么教师这个行业没有吸引力了！<font> <br /></font>答案有很多种，就是教师队伍内部也众说纷纭。但是把调查结果放在一起分析后不难发现，其实原因只有一个，那就是，教师待遇太低！<font> <br /></font>很多人说，教师待遇不低了，比农民强多了！错！教师收入远远低于农民！首先，农民有土地，这是他们基本的生活保障，目前，绝大多数农民仅仅依靠土地，就可以确保衣食无忧，而一个有二十多年教龄的县城教师月收入不足<font>1800</font>元，仅够衣食，刚好和农民经营土地的效果相当。可是，农民有房基地，可以很便宜的盖房子，而月收入<font>1800</font>的教师永远买不起房子！在农村，教师既使想买也没有商品房，他们将终身没有自己的房子！从这一项上，农民已经强于教师。另外，农民获得相当于教师收入需要付出的时间很短，还可以打工或进行其他经营。目前，农民打工的收入大多数不低于教师！当然，比教师还困难的农民肯定有，但行业来看，从人群来看，教师行业的平均收入远远低于农民的平均收入！<font> <br /></font>调查显示，教师收入仅仅强于下岗后确实没有工作的待业人员！<font> <br /></font>还有很多人说，教师既然不好，干脆别干了，为什么还赖着不走，可见还是舍不得！这种说法是调查中发现最不负责任的说法！正是因为有这种说法和想法，才使得一批又一批优秀教师离开了讲台，我们要解决的正是这个问题，我们要留住他们！不要以为他们走了会有更好的教师来补缺，只要教师待遇低的现状不改变，后来的教师只能比原来的教师素质更低！为了我们自己的孩子，为了国家和民族的未来，请千万不要再说这种不负责任的话了！可怕的是，这种说法不仅来自民间，一些公务员，一些从前当过教师又转行的人，甚至一些官员也这样说，他们一边指责教师素质下降，一边又不负责任的这样说这样做，真不知道他们要把自己的孩子交给谁来教育！<font> <br /></font>教师收入低所引起的负面效应是全方位的。<font> <br /></font>首先，收入低往往使教师陷入鸡毛蒜皮的生活琐事中。收入太低，开源和节流都是老师日常需要考虑的问题，任何一项非日常的开支，都会成为老师生活中的难题，严重牵扯精力。另外，从全国范围看，农村中小学教师的住房问题始终没有得到根本解决，没有安居，难得乐业。更可怕的是，为数众多的老师长期带病工作，不是因为工作忙没时间，而是没钱！<font> <br /></font>第二，收入低已经影响到教师的公众形象。因为收入低，每一块钱对老师来说都很重要，花钱时就显得潇洒不起来，这不但没有得到公众的同情，反而成为讥笑的对象。在人们的价值观逐渐物质化的今天，经济地位甚低的教师社会地位也随之大幅降低，当教师光荣已经变成当教师无能！<font> <br /></font>第三，收入低已经使少部分教师师德水平下降。为了增加收入，乱收费者有之，乱办班者有之，索礼者有之，凡此种种。这部分教师的不良行为，被放大成了整个教师队伍的不良行为，从而使教师在公众心中的形象由可怜变为可憎，骂教师的声音不绝于耳！<font> <br /></font>第四，收入低使教师的社会地位下降，师道不再尊严。目前的中小学在校生，主要是所谓的九零后的一代，受社会大环境的影响，在他们心目中，收入是衡量一个人地位和能力的重要指标，因此，收入极低的教师无疑是没有地位的，是无能的，是不值得信任的，是不必听其教导的，甚至是可以随意侮辱的，这给教育带来的麻烦是无法估量的。<font> <br /></font>第五，收入低导致教师心理的不平衡，敬业精神严重缺乏。教师工作是一项无法量化的工作，能量化的都是表面的东西，而真正起作用的是敬业精神，这是任何培训和考核都无法触及到的。当教师发现自己的经济地位和社会地位是如此之低的时候，很难想象他们还会有很高的敬业精神。<font> <br /></font>第六，收入低直接导致了教师队伍的不稳定，从而导致了教师队伍整体素质的下降。教师不傻，一旦发现可以改变生活环境的机会，他们会不失时机的付诸实施。于是每年有大批的教师转行了，实在不能转行，农村的教师想办法调进县城，县城的教师想办法调到城市，或者干脆辞职去私立学校，于是，又有一批新的代课教师出现在农村的学校，于是，教师队伍的素质就又下降了一块<font>! <br /></font>第七<font>&#8212;&#8212; <br /></font>综上所述，教师待遇低确实是导致教师队伍整体素质下降的最主要原因！<font> <br /></font>其实，很多人都知道这个原因，但是，出于各种各样的想法，他们不愿承认或刻意回避，更不愿意从根本上解决，而是试图通过其他手段来提高教师队伍素质。<font> <br /></font>神话教师是最常用的手法之一，典型说法是教师是人类灵魂的工程师！人们把教师神话后，就开始用神的标准来要求教师，以为这样就可以使教师队伍的素质提高了。可是，教师是人不是神，当他们的生存出现问题的时候，他们会马上放弃自己神的荣誉而去解决温饱问题。这不能说教师的素质低，这是人的基本需要！<font> <br /></font>培训教师只可能提高教师的文化水平，但属于看对了症却下错了药。因为实际困难没有得到解决，所以，负责培训的教师和被培训的教师都缺乏主动性，最后，恐怕连提高文化水平这个目的也难以达到！持续多年的继续教育实际上始终流于形式，最近几年，连形式也懒得搞了，教师交钱了事！<font> <br /></font>免费进行高等师范教育和降线录取师范生异曲同工，不可能培养出高素质的教师队伍。因为，即使来了高素质的新生力量，现在的待遇恐怕也留不住；即使使用行政或经济手段把他们留住了，又怎能保证他们心情舒畅敬业精神高昂呢？<font> <br /></font>不要再骂教师了，教师队伍整体素质下降，教师的心里比谁都明白，比谁都着急！但责任不在他们。他们在目前这种环境下能留下来，已经很不容易了。教师的清贫不是因为懒惰造成的，所以，对他们表现出的俭朴和精打细算，我们应该表示尊重<font>!</font>合格的教师都是经过十几年的刻苦学习才走上现在的工作岗位的，尽管现在他们的经济地位和社会地位都不高，但他们不是普通劳动者，他们是专业技术人员，我们应该像尊重工程师一样尊重他们！特别是那些从前是教师现在成了公务员的人，更不应该因为了解教师的生存状态而瞧不起他们，因为，如果你是优秀的，那么，你的离开已经造成了教育事业的损失；如果你不是优秀的，你还有什么可说的呢？<font> <br /></font>教师呼吁涨工资，主观上是为了他们自己，客观上却是提高教师队伍整体素质的根本办法，因此，我们应该大力支持！再不要把教师和农民工人做比较了，那实际上是把教育工作和种地做工等同了。如果你真的认为教育和种地做工等同，那就不要抱怨教育质量下降了，因为教师们已经把等同于种地做工的工作完成了。可是，实际上我们对教师的要求是，除了要完成类似种地做工这样的简单工作外，他们还要塑造我们的孩子们的心灵和未来，而这恰恰是我们用眼睛看不见的那部分！<font> <br /></font>给现在的教师涨工资，是为了吸引更多的人来当教师！<font> <br /></font>汶川地震已经过去半年了。看了我这篇文章后，一定又会有人说，不用给教师涨工资，让他们像汶川的英雄教师们学习吧，多做些奉献，少谈些待遇！我想，老师们是不会反驳的。不过，我们少给教师的只是钱，我们毁掉的却是我们的孩子，国家的未来！<font> <br /></font>我没去汶川，我不知道已经英勇献身的教师们生前是不是也抱怨过待遇低。如果他们也抱怨过，那么，这篇文章就算是我替他们最后一次呼吁吧<font>!</font>同时我愿意相信，那些依然在抱怨待遇低的教师，当灾难来临的时候，也都会像汶川的教师们一样英勇无私！<font> <br /></font>于是我又有了新的疑问<font>&#8212;&#8212;-</font>现在的教师们素质真的很低吗？
<p><font>&nbsp;</font></p>
<p><font>&nbsp;</font></p>
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		<title>达赖僵尸复活 ——评汉藏会议</title>
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		<pubDate>Wed, 19 Aug 2009 03:01:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>brite</dc:creator>
				<category><![CDATA[世界屋脊]]></category>
		<category><![CDATA[时事·历史·军事]]></category>

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		<description><![CDATA[达赖僵尸复活 &#8212;&#8212;评汉藏会议
徐明旭
在风光明媚的日内瓦湖畔，&#8220;汉藏会议&#8221;开幕闭幕了。有些&#8220;民运大佬&#8221;引人注目地缺席，可见尚爱惜自己的羽毛。有的精英在流亡之初曾不屑与达赖为伍，此时却向达赖献媚。大江东去、大浪淘沙，20年时光的魔术令人感慨。
&#160;达赖本是反民主、反人权、极端黑暗腐朽的农奴制的末代君主（达赖自己也承认旧西藏是农奴制，参见拙文《西藏农奴制自达赖而来》），中世纪残渣余孽，浑身长满绿毛的政治僵尸。西方人权卫士为了分裂中国，把他从历史的垃圾堆里挖出来，涂脂抹粉、梳妆打扮、打气输血、万般吹捧，使之复活成当今世界政治舞台上最时髦的僵尸明星，可谓独一无二的奇观。特别是他的部下在去年314事件中残酷杀害了包括婴儿与少女在内的18名汉藏平民后，西方人权卫士更加起劲地吹捧他为&#8220;人权斗士&#8221;，可见他们喊得震天响的&#8220;人权&#8221;就是残酷杀害包括婴儿与少女在内的平民，他们为何不吹捧本拉登为&#8220;人权斗士&#8221;？ 
达赖的魔鬼嘴脸既已暴露无遗，某些民运精英还要阿谀奉迎他，可见已经到了穷途末路的地步，不得不借助达赖的魔光反衬自己，也顾不得那光是什么底色了。 
会议达成了一项&#8220;共识&#8221;，然而何频先生在会上发表了不同意见，可见&#8220;共识&#8221;不共。这项不共的&#8220;共识&#8221;再次重复了被达赖重复过无数次的谎言，诸如&#8220;中华人民共和国政府所宣称的&#8216;西藏自古以来是中国的一部分&#8217;与历史事实不符&#8221;，对此我在拙文《西藏自古以来就是中国的领土》中驳斥过了，不再赘言；&#8220;西藏的文化，宗教，语言和生活方式面临被灭绝的危机&#8221;，我在拙文《满纸谎言，居心险恶&#8212;&#8212;评达赖喇嘛在310五十周年集会上的讲话》中业已用大量事实证明，达赖才是毁灭西藏文化、宗教、语言与生活方式的罪魁祸首，他完全是贼喊捉贼；最后说&#8220;与会者高度尊重达赖喇嘛尊者的&#8217;中间道路&#8217;&#8221;。什么是达赖的&#8220;中间道路&#8221;？他在会上的讲话作了解释，那就是&#8220;西藏三区实现名副其实的自治&#8221;，我在拙文《鼓吹大西藏自治就是煽动种族战争》指出，那是一个包含极大祸心的阴谋，目的是把中国拖入波斯尼亚式的种族战争中去，达赖是个超级战争狂人。
达赖还说：&#8220;西藏境内的局势一直处於紧张状态，由於对治藏政策的不满，去年三月，遍佈西藏三区爆发了大规模的和平抗议，中共却歪曲地宣传为藏人对汉人的仇视，试图在藏、汉民族之间挑起事端，致使两个民族中出现了不必要的猜疑。庆倖的是众多的华人知识份子，没有被中共的宣传所误导，他们凭藉自己的智慧和学识，通过独立的思索、分析和判断，看清了事物的本质，并利用各种媒介，表达了他们对西藏问题的理解，声援藏人，这是值得欣慰的，也可以说是正义的胜利。&#8221;
&#160;这真是恬不知耻的弥天大谎！请问达赖，314事件既然是&#8220;和平抗议&#8221;，那么在拉萨残酷杀害18名汉藏平民的凶手又是谁？如果真如达赖所说，他们是被中国武警化妆的藏独暴徒杀害的，那么今年4月拉萨法院判决314暴徒落牙、刚组、达瓦桑布、洛桑坚才与旦增平措后，达赖为何至今不敢否认他们是藏人与凶手的事实？
达赖驻台湾代表达瓦才仁今年4月9日对美国之音记者说：&#8220;一些藏民在拉萨采取放火等一些过激行动的目的是对中国政府的高压政策和当地少数汉人的特权表达强烈不满，但是不能认定他们有行凶杀人的动机。就像中国政府的判决书认定的一样，他们(被判刑者)所有那些行为(或者是放火)，都是由于西藏人被边缘化以后的一种泄愤。而他们造成一些人死亡的这种后果都不是他们所能预料到的。所以，他们并没有要杀人的那种意念。&#8221;他的话明确无误地承认被判决藏人是杀人凶手，无异扇了达赖一记响亮的耳光。
达赖作为一具僵尸，早已丧失了羞耻的感觉，所以才能挨了这记耳光而若无其事，继续在世界各地高谈&#8220;慈悲&#8221;、&#8220;和平&#8221;与&#8220;非暴力&#8221;，这就是他比本拉登伟大的地方。本拉登从不否认他是杀人凶手，也从不高谈慈悲、和平与非暴力。
遗憾的是，某些民运人士去年曾义愤填膺地谴责过314事件中的藏独暴徒，如今却参加了这个会议，并与达赖达成了上述颠倒黑白的&#8220;共识&#8221;，不知他们有什么样不便明言的的苦衷？他们的&#8220;智慧和学识，独立的思索、分析和判断&#8221;就是认同达赖颠倒黑白的弥天大谎吗？
我在拙文《民阵向达赖磕头称臣》中说过：&#8220;达赖将民运视作一堆臭泥，本不屑与之为伍，他与民运人士虚与委蛇，不是因为后者有什么力量，而是为了造成&#8217;汉族人民也支持藏独&#8217;的假象，欺骗自己的洋主子，乞讨更多施舍。民运一方面被达赖蔑视，一方面又被达赖利用，真是又可怜又可悲。&#8221;某些&#8220;民运大佬&#8221;缺席此会想必因为不甘心既被达赖蔑视又被达赖利用。
&#160;但愿那些与达赖达成共识的民运人士不被这具僵尸拖入地狱里去。 
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>达赖僵尸复活 &mdash;&mdash;评汉藏会议</p>
<p>徐明旭</p>
<p>在风光明媚的日内瓦湖畔，&ldquo;汉藏会议&rdquo;开幕闭幕了。有些&ldquo;民运大佬&rdquo;引人注目地缺席，可见尚爱惜自己的羽毛。有的精英在流亡之初曾不屑与达赖为伍，此时却向达赖献媚。大江东去、大浪淘沙，20年时光的魔术令人感慨。</p>
<p>&nbsp;达赖本是反民主、反人权、极端黑暗腐朽的农奴制的末代君主（达赖自己也承认旧西藏是农奴制，参见拙文《西藏农奴制自达赖而来》），中世纪残渣余孽，浑身长满绿毛的政治僵尸。西方人权卫士为了分裂中国，把他从历史的垃圾堆里挖出来，涂脂抹粉、梳妆打扮、打气输血、万般吹捧，使之复活成当今世界政治舞台上最时髦的僵尸明星，可谓独一无二的奇观。特别是他的部下在去年314事件中残酷杀害了包括婴儿与少女在内的18名汉藏平民后，西方人权卫士更加起劲地吹捧他为&ldquo;人权斗士&rdquo;，可见他们喊得震天响的&ldquo;人权&rdquo;就是残酷杀害包括婴儿与少女在内的平民，他们为何不吹捧本拉登为&ldquo;人权斗士&rdquo;？ </p>
<p>达赖的魔鬼嘴脸既已暴露无遗，某些民运精英还要阿谀奉迎他，可见已经到了穷途末路的地步，不得不借助达赖的魔光反衬自己，也顾不得那光是什么底色了。 </p>
<p>会议达成了一项&ldquo;共识&rdquo;，然而何频先生在会上发表了不同意见，可见&ldquo;共识&rdquo;不共。这项不共的&ldquo;共识&rdquo;再次重复了被达赖重复过无数次的谎言，诸如&ldquo;中华人民共和国政府所宣称的&lsquo;西藏自古以来是中国的一部分&rsquo;与历史事实不符&rdquo;，对此我在拙文《西藏自古以来就是中国的领土》中驳斥过了，不再赘言；&ldquo;西藏的文化，宗教，语言和生活方式面临被灭绝的危机&rdquo;，我在拙文《满纸谎言，居心险恶&mdash;&mdash;评达赖喇嘛在310五十周年集会上的讲话》中业已用大量事实证明，达赖才是毁灭西藏文化、宗教、语言与生活方式的罪魁祸首，他完全是贼喊捉贼；最后说&ldquo;与会者高度尊重达赖喇嘛尊者的&rsquo;中间道路&rsquo;&rdquo;。什么是达赖的&ldquo;中间道路&rdquo;？他在会上的讲话作了解释，那就是&ldquo;西藏三区实现名副其实的自治&rdquo;，我在拙文《鼓吹大西藏自治就是煽动种族战争》指出，那是一个包含极大祸心的阴谋，目的是把中国拖入波斯尼亚式的种族战争中去，达赖是个超级战争狂人。</p>
<p>达赖还说：&ldquo;西藏境内的局势一直处於紧张状态，由於对治藏政策的不满，去年三月，遍佈西藏三区爆发了大规模的和平抗议，中共却歪曲地宣传为藏人对汉人的仇视，试图在藏、汉民族之间挑起事端，致使两个民族中出现了不必要的猜疑。庆倖的是众多的华人知识份子，没有被中共的宣传所误导，他们凭藉自己的智慧和学识，通过独立的思索、分析和判断，看清了事物的本质，并利用各种媒介，表达了他们对西藏问题的理解，声援藏人，这是值得欣慰的，也可以说是正义的胜利。&rdquo;</p>
<p>&nbsp;这真是恬不知耻的弥天大谎！请问达赖，314事件既然是&ldquo;和平抗议&rdquo;，那么在拉萨残酷杀害18名汉藏平民的凶手又是谁？如果真如达赖所说，他们是被中国武警化妆的藏独暴徒杀害的，那么今年4月拉萨法院判决314暴徒落牙、刚组、达瓦桑布、洛桑坚才与旦增平措后，达赖为何至今不敢否认他们是藏人与凶手的事实？</p>
<p>达赖驻台湾代表达瓦才仁今年4月9日对美国之音记者说：&ldquo;一些藏民在拉萨采取放火等一些过激行动的目的是对中国政府的高压政策和当地少数汉人的特权表达强烈不满，但是不能认定他们有行凶杀人的动机。就像中国政府的判决书认定的一样，他们(被判刑者)所有那些行为(或者是放火)，都是由于西藏人被边缘化以后的一种泄愤。而他们造成一些人死亡的这种后果都不是他们所能预料到的。所以，他们并没有要杀人的那种意念。&rdquo;他的话明确无误地承认被判决藏人是杀人凶手，无异扇了达赖一记响亮的耳光。</p>
<p>达赖作为一具僵尸，早已丧失了羞耻的感觉，所以才能挨了这记耳光而若无其事，继续在世界各地高谈&ldquo;慈悲&rdquo;、&ldquo;和平&rdquo;与&ldquo;非暴力&rdquo;，这就是他比本拉登伟大的地方。本拉登从不否认他是杀人凶手，也从不高谈慈悲、和平与非暴力。</p>
<p>遗憾的是，某些民运人士去年曾义愤填膺地谴责过314事件中的藏独暴徒，如今却参加了这个会议，并与达赖达成了上述颠倒黑白的&ldquo;共识&rdquo;，不知他们有什么样不便明言的的苦衷？他们的&ldquo;智慧和学识，独立的思索、分析和判断&rdquo;就是认同达赖颠倒黑白的弥天大谎吗？</p>
<p>我在拙文《民阵向达赖磕头称臣》中说过：&ldquo;达赖将民运视作一堆臭泥，本不屑与之为伍，他与民运人士虚与委蛇，不是因为后者有什么力量，而是为了造成&rsquo;汉族人民也支持藏独&rsquo;的假象，欺骗自己的洋主子，乞讨更多施舍。民运一方面被达赖蔑视，一方面又被达赖利用，真是又可怜又可悲。&rdquo;某些&ldquo;民运大佬&rdquo;缺席此会想必因为不甘心既被达赖蔑视又被达赖利用。</p>
<p>&nbsp;但愿那些与达赖达成共识的民运人士不被这具僵尸拖入地狱里去。 </p>
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		<title>教师应该光屁股进教室吗？</title>
		<link>http://blog.dwnews.com/?p=56469</link>
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		<pubDate>Tue, 18 Aug 2009 04:15:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>brite</dc:creator>
				<category><![CDATA[东西文化]]></category>
		<category><![CDATA[文化·思想·原创]]></category>

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		<description><![CDATA[教师应该光屁股进教室吗？ 
&#8212;&#8212;兼评&#8220;范跑跑&#8221;的&#8220;先跑有理论&#8221; 
徐明旭 
去年物价飞涨时有位央视主播针对某地教师要求加薪说（大意）：教师是天下最高尚的职业，怎么能谈钱呢？ 
这位主播完全不懂马克思主义。 
恩格斯在马克思墓前演说里这样阐述历史唯物主义：人们首先必须吃喝穿住，然后才能从事文化、科学、政治、宗教等活动。这话是颠扑不灭的真理。 
教师也是人，也要吃饭穿衣住房养家。在市场经济体制下，这些东西都要用钱购买。从未听说过哪个公司、超市、店家或小贩听说顾客是天下最高尚的教师，就白送商品给教师。按照这位央视主播的逻辑，教师应该饿着肚子光着屁股进教室才算高尚。果真如此，央视会去教室现场采访饿肚子光屁股教师并向全国播放，将其尊为&#8220;天下最高尚教师&#8221;吗？ 
由此想起了汶川大地震中的&#8220;范跑跑&#8221;。毫无疑问，在大地震中有许多教师让学生先跑，自己被砸死。他们都是平凡的伟人，永远值得我们崇敬。同样毫无疑问，在大地震中抢先逃跑的教师不止&#8220;范跑跑&#8221;一人，只是唯有&#8220;范跑跑&#8221;在博客上发表了&#8220;先跑有理&#8221;的言论，引起全国网民的愤怒声讨。 
用圣人或英雄的道德标准&#8212;&#8212;舍己救人&#8212;&#8212;衡量&#8220;范跑跑&#8221;的言行，当然是卑鄙的。然而无论是中国教育部制定的师德规范，还是他与学校订立的雇佣合同，都未要求老师在灾难来临时牺牲自己保全学生，所以&#8220;范跑跑&#8221;的言行并不违反师德。 
如今是市场经济时代，市场经济的法则是&#8220;天下没有白吃的午餐&#8221;。家长们要求老师在灾难来临时牺牲自己保全学生，等于给自己的子女买了一份保命保险，然而他们却不给老师一分钱的保险费。按照市场经济的法则，这样的保险是无效的。 
有些在市场经济中先富起来的家长平时并不尊敬薪水菲薄的老师，把老师视为自己的免费的仆人，甚至暗中嘲笑老师是&#8220;穷酸秀才&#8221;，对慈善事业与公益事业一毛不拔，却要求&#8220;穷酸秀才&#8221;在灾难来临时牺牲自己保全他们的子女，这符合他们自己遵奉的市场经济法则吗？高尚吗？ 2009-8-15 
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>教师应该光屁股进教室吗？ </p>
<p>&mdash;&mdash;兼评&ldquo;范跑跑&rdquo;的&ldquo;先跑有理论&rdquo; </p>
<p>徐明旭 </p>
<p>去年物价飞涨时有位央视主播针对某地教师要求加薪说（大意）：教师是天下最高尚的职业，怎么能谈钱呢？ </p>
<p>这位主播完全不懂马克思主义。 </p>
<p>恩格斯在马克思墓前演说里这样阐述历史唯物主义：人们首先必须吃喝穿住，然后才能从事文化、科学、政治、宗教等活动。这话是颠扑不灭的真理。 </p>
<p>教师也是人，也要吃饭穿衣住房养家。在市场经济体制下，这些东西都要用钱购买。从未听说过哪个公司、超市、店家或小贩听说顾客是天下最高尚的教师，就白送商品给教师。按照这位央视主播的逻辑，教师应该饿着肚子光着屁股进教室才算高尚。果真如此，央视会去教室现场采访饿肚子光屁股教师并向全国播放，将其尊为&ldquo;天下最高尚教师&rdquo;吗？ </p>
<p>由此想起了汶川大地震中的&ldquo;范跑跑&rdquo;。毫无疑问，在大地震中有许多教师让学生先跑，自己被砸死。他们都是平凡的伟人，永远值得我们崇敬。同样毫无疑问，在大地震中抢先逃跑的教师不止&ldquo;范跑跑&rdquo;一人，只是唯有&ldquo;范跑跑&rdquo;在博客上发表了&ldquo;先跑有理&rdquo;的言论，引起全国网民的愤怒声讨。 </p>
<p>用圣人或英雄的道德标准&mdash;&mdash;舍己救人&mdash;&mdash;衡量&ldquo;范跑跑&rdquo;的言行，当然是卑鄙的。然而无论是中国教育部制定的师德规范，还是他与学校订立的雇佣合同，都未要求老师在灾难来临时牺牲自己保全学生，所以&ldquo;范跑跑&rdquo;的言行并不违反师德。 </p>
<p>如今是市场经济时代，市场经济的法则是&ldquo;天下没有白吃的午餐&rdquo;。家长们要求老师在灾难来临时牺牲自己保全学生，等于给自己的子女买了一份保命保险，然而他们却不给老师一分钱的保险费。按照市场经济的法则，这样的保险是无效的。 </p>
<p>有些在市场经济中先富起来的家长平时并不尊敬薪水菲薄的老师，把老师视为自己的免费的仆人，甚至暗中嘲笑老师是&ldquo;穷酸秀才&rdquo;，对慈善事业与公益事业一毛不拔，却要求&ldquo;穷酸秀才&rdquo;在灾难来临时牺牲自己保全他们的子女，这符合他们自己遵奉的市场经济法则吗？高尚吗？ 2009-8-15 </p>
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		<title>藏族小学生说：藏文最难学，汉文最易学</title>
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		<pubDate>Wed, 05 Aug 2009 04:47:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>brite</dc:creator>
				<category><![CDATA[世界屋脊]]></category>
		<category><![CDATA[时事·历史·军事]]></category>

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		<description><![CDATA[藏族小学生说：藏文最难学，汉文最易学徐明旭&#160;&#160;&#160;&#160; &#160;&#160;&#160;&#160; 去年314事件后，有一批北京的律师到拉萨与甘南等地去调查研究。他们问了许多藏族小学生：哪门课最易学、哪门课最难学？得到的答案竟然惊人的一致：藏文最难学，汉文最易学。令他们大跌眼镜。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 这一现象说明他们何等不了解西藏。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 我曾在欧洲问一位生在西藏，1959年逃离西藏的藏人能不能阅读藏文书报。他告诉我，藏文离口语距离太远，大多数藏人只能说藏语，不能读写藏文。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 据藏文专家告诉我，藏文类似汉文言文，与口语大相径庭。无怪乎以藏语为母语的藏族学生要视藏文为天书。汉语虽不是他们的母语，但他们从小就从电台、电视与周围的汉人口中听到汉语，早已熟悉汉语，而汉文与汉语一致，所以他们觉得学汉文比学藏文还容易。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 早在五四新文化运动时，胡适、陈独秀、鲁迅等人就大声疾呼废除文言文，说是中国如坚持文言文就无法普及教育、无法学习现代科学技术、永远不可能现代化，永远落后于东西方列强。钱玄同甚至主张将所有的线装书扔进茅厕里去。鲁迅也号召青年人不读中国书，只读外国书。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 我在许多文章中指出一个事实：藏文也像汉文言文一样没有科技词汇，即便有了，藏文的语法结构也象汉文言文一样难以承载科技知识，所以达赖在印度办的流亡藏人学校里也不得不用英语教授数理化。顺便说说，连极端排外的清政府也不得不允许北洋舰队用英语作为指挥操作语言。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 由此可见，如果中国政府希望藏人与汉人在高考与就业中具备同样的竞争能力，并能担负起西藏现代化进程的重任，就必须在西藏的学校里停止教授藏文，只教汉文。因为学生的精力是有限的，藏族学生既要学汉文又要学天书般的藏文，还要学科技与外语，必然落后于汉族学生。但这样一来，达赖与西方人权卫士必然大叫大嚷攻击中国政府毁灭西藏语言与文化，侵犯西藏人权。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 如果中国政府象达赖与西方人权卫士要求的那样，在西藏的学校里只教藏文，不教汉文，那就等于剥夺了藏人学习科技的权利与追求现代化的权利，违反了联合国的《发展权宣言》说的&#8220;确认发展权也是不可剥夺的人权&#8221;（举世公认发展就是现代化），达赖及其洋主子与民运高参照样会大叫大嚷攻击中国政府剥夺藏人的发展权，侵犯西藏人权。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 如果中国政府坚持目前的政策，在西藏的学校里既教藏文又教汉文，那么藏族学生必然由于负担比汉族学生重而落后于汉族学生，达赖及其洋主子与民运高参仍会大叫大嚷攻击中国政府种族歧视，侵犯西藏人权。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 如果中国政府改革藏文，使之白话文化，那么达赖及其洋主子与民运高参更要大叫大嚷攻击中国政府毁灭西藏语言与文化，侵犯西藏人权。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 由此可见，天书般的藏文成了达赖及其洋主子与民运高参随心所欲地捉弄、诋毁与打击中国政府的奇妙万能的魔术与法宝。这真是不可理喻的怪圈与悖论。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 2009-8-2
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			<content:encoded><![CDATA[<p>藏族小学生说：藏文最难学，汉文最易学<br />徐明旭<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font>去年<font>314</font>事件后，有一批北京的律师到拉萨与甘南等地去调查研究。他们问了许多藏族小学生：哪门课最易学、哪门课最难学？得到的答案竟然惊人的一致：藏文最难学，汉文最易学。令他们大跌眼镜。<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font>这一现象说明他们何等不了解西藏。<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font>我曾在欧洲问一位生在西藏，<font>1959</font>年逃离西藏的藏人能不能阅读藏文书报。他告诉我，藏文离口语距离太远，大多数藏人只能说藏语，不能读写藏文。<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font>据藏文专家告诉我，藏文类似汉文言文，与口语大相径庭。无怪乎以藏语为母语的藏族学生要视藏文为天书。汉语虽不是他们的母语，但他们从小就从电台、电视与周围的汉人口中听到汉语，早已熟悉汉语，而汉文与汉语一致，所以他们觉得学汉文比学藏文还容易。<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font>早在五四新文化运动时，胡适、陈独秀、鲁迅等人就大声疾呼废除文言文，说是中国如坚持文言文就无法普及教育、无法学习现代科学技术、永远不可能现代化，永远落后于东西方列强。钱玄同甚至主张将所有的线装书扔进茅厕里去。鲁迅也号召青年人不读中国书，只读外国书。<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font>我在许多文章中指出一个事实：藏文也像汉文言文一样没有科技词汇，即便有了，藏文的语法结构也象汉文言文一样难以承载科技知识，所以达赖在印度办的流亡藏人学校里也不得不用英语教授数理化。顺便说说，连极端排外的清政府也不得不允许北洋舰队用英语作为指挥操作语言。<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font>由此可见，如果中国政府希望藏人与汉人在高考与就业中具备同样的竞争能力，并能担负起西藏现代化进程的重任，就必须在西藏的学校里停止教授藏文，只教汉文。因为学生的精力是有限的，藏族学生既要学汉文又要学天书般的藏文，还要学科技与外语，必然落后于汉族学生。但这样一来，达赖与西方人权卫士必然大叫大嚷攻击中国政府毁灭西藏语言与文化，侵犯西藏人权。<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font>如果中国政府象达赖与西方人权卫士要求的那样，在西藏的学校里只教藏文，不教汉文，那就等于剥夺了藏人学习科技的权利与追求现代化的权利，违反了联合国的《发展权宣言》说的&ldquo;确认发展权也是不可剥夺的人权&rdquo;（举世公认发展就是现代化），达赖及其洋主子与民运高参照样会大叫大嚷攻击中国政府剥夺藏人的发展权，侵犯西藏人权。<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font>如果中国政府坚持目前的政策，在西藏的学校里既教藏文又教汉文，那么藏族学生必然由于负担比汉族学生重而落后于汉族学生，达赖及其洋主子与民运高参仍会大叫大嚷攻击中国政府种族歧视，侵犯西藏人权。<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font>如果中国政府改革藏文，使之白话文化，那么达赖及其洋主子与民运高参更要大叫大嚷攻击中国政府毁灭西藏语言与文化，侵犯西藏人权。<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font>由此可见，天书般的藏文成了达赖及其洋主子与民运高参随心所欲地捉弄、诋毁与打击中国政府的奇妙万能的魔术与法宝。这真是不可理喻的怪圈与悖论。<br /><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2009-8-2<br /></font>
<p><font>&nbsp;</font></p>
<p><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br /></font><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br /></font>
<p><font>&nbsp;</font></p>
<p><font>&nbsp;</font></p>
<p><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font></p>
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